The Assessment and Treatment of Children Who Abuse Animals: The AniCare Child Approach

تحقیقات تجربی به وضوح نشان داده است که حیوان آزاری در دوران کودکی با خشونت خانوادگی و رفتار خشونت آمیز نسبت به انسان به طور کلی همراه است. بر این اساس، چنین سوءاستفاده‌هایی در خدمات انسانی و سیستم عدالت کیفری مورد توجه فزاینده‌ای قرار می‌گیرد.

این کتاب راهنما به‌عنوان منبعی ایده‌آل برای درمانگران در مددکاری اجتماعی، روان‌شناسی، روان‌پزشکی، و زمینه‌های مرتبط با کودکان کار می‌کند. حیوانات مورد آزار و اذیت این راهنمای گام به گام در مورد چگونگی ارزیابی، توسعه برنامه های درمانی مناسب برای و درمان کودکانی که مرتکب حیوان آزاری می شوند، بر اساس مدل AniCare که توسط موسسه حیوانات و جامعه ایجاد شده است، ارائه می دهد. تمرین ها شامل شناسایی و بیان احساسات، توسعه همدلی، مهارت های خود مدیریتی و کار با والدین می شود. همچنین به تأثیرات مشاهده حیوان آزاری توجه دقیقی می شود. چارچوب نظری التقاطی است که شامل نظریه های رفتاری شناختی، روان پویایی و دلبستگی می شود. تعدادی از مطالعات موردی گویا همراه با گزیده‌هایی از جلسات درمانی گنجانده شده است. مواد تکمیلی الکترونیکی همراه، ارزیابی و درمان نقش‌آفرینی را نشان می‌دهد و شامل ارائه‌های کارگاهی مطالب آموزشی است.

Empirical research has clearly demonstrated that animal abuse in childhood is associated with family violence and violent behavior towards humans in general. Such abuse is accordingly of increasing interest within human services and the criminal justice system.

This handbook will serve as an ideal resource for therapists in social work, psychology, psychiatry, and allied fields who work with children who have abused animals. It provides step-by-step guidance on how to assess, develop appropriate treatment plans for, and treat children who commit animal abuse, based on the AniCare model developed by the Animals and Society Institute. Exercises cover the identification and expression of feelings, the development of empathy, self-management skills, and working with parents. Careful consideration is also paid to the effects of witnessing animal abuse. The theoretical framework is eclectic, encompassing cognitive behavioral, psychodynamic, and attachment theories. A number of illustrative case studies are included, along with excerpts from treatment sessions. Accompanying electronic supplementary material demonstrates role-played assessment and treatment and includes workshop presentations of pedagogic material.