دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Elliot W. Eisner
سری:
ISBN (شابک) : 0300105118, 9780300095234
ناشر: Yale University Press
سال نشر: 2004
تعداد صفحات: 273
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 871 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Arts and the Creation of Mind به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب هنر و خلقت ذهن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
الیوت آیزنر در این کتاب جذاب استدلال می کند که یادگیری در هنر و از طریق آن می تواند جنبه های پیچیده و ظریف ذهن را توسعه دهد. او با ارائه مجموعهای غنی از مثالها، رویکردهای متفاوتی را برای آموزش هنر توصیف میکند و نشان میدهد که چگونه این اشکال تفکر که در برخورد با زندگی روزمره ما ارزشمند هستند، اصلاح میکنند. خلق ذهن با چنین قدرت و حساسیتی. . . . این کتاب به عنوان یک الهام برای کسانی که به این زبان نیاز دارند برای متقاعد کردن سیاست گذاران و توسعه دهندگان برنامه درسی در مورد ارزش هنر در آموزش عمل می کند، و در عین حال به عنوان وسیله ای برای نشان دادن آرزوهای آموزشی بهترین آموزش می تواند خدمت کند.» - ریتا ال. Irwin, Journal of Critical Inquiry Into Curriculum and Instruction "[آیزنر] متنی را نوشته است که به اندازه تحقیقات آموزشی که او تصور می کند، آموزنده و الهام بخش است." - جیمز جی هندرسون، مجله بین المللی آموزش و هنر
Learning in and through the arts can develop complex and subtle aspects of the mind, argues Elliot Eisner in this engrossing book. Offering a rich array of examples, he describes different approaches to the teaching of the arts and shows how these refine forms of thinking that are valuable in dealing with our daily life“Not since John Dewey has an American author written about art, education, and the creation of mind with such power and sensitivity.”—Michael Day, International Journal of Arts Education“A primer for the future. . . . This book will serve as an inspiration for those needing the language to convince policy makers and curriculum developers of the value of the arts in education, while also serving as a vehicle for illustrating the educational aspirations the very best education can offer.”—Rita L. Irwin, Journal of Critical Inquiry Into Curriculum and Instruction“[Eisner] has composed a text that is as insightful and inspirational as the educational research he envisions.”—James G. Henderson, International Journal of Education & the Arts
Content: The role of the arts in transforming consciousness --
Visions and versions of arts education --
Teaching the visual arts --
What the arts teach and how it shows --
Describing learning in the visual arts --
The centrality of curriculum and the function of standards --
The educational uses of assessment and evaluation in the arts --
What education can learn from the arts --
An agenda for research in arts education --
Summary and significance.