The Art and Science of Relationship: The Practice of Integrative Psychotherapy

هنر و علم رابطه: تمرین روان درمانی یکپارچه توضیحی آسان از روان درمانی/مشاوره تلفیقی متمرکز بر رابطه است که برای سلامت روان مبتدی و با تجربه از آن لذت خواهد برد. حرفه ای در سراسر جهان ریچارد ارسکین و جانت مورسوند نقش محوری رابطه درمانی و روابط را به طور کلی، هم در روند درمان و هم در حفظ یک زندگی سالم روانشناختی روشن می کنند. آنها معتقدند که رابطه درمانی کلیدی برای کمک به مشتریان است که یکپارچه یا یکپارچه شوند، و هم تئوری و هم عمل را برای نشان دادن این دیدگاه ارائه می‌کنند.

این کتاب به سه بخش تقسیم می‌شود: نظری. مبانی، تمرین درمانی، و متن کامل کلمه به کلمه از یک جلسه درمانی. ویژگی منحصر به فرد کتاب، پیوند بخش رونوشت با بخش های قبلی، نظری و عمل محور است تا به وضوح نشان دهد که چگونه تئوری را می توان در اتاق مشاوره به کار برد. تقریباً برای هر تبادل بین درمانگر و بیمار، خواننده به بحث در مورد جنبه خاصی از نظریه و روشی که زیربنای کلمات واقعی گفته شده است هدایت می شود. نتیجه این است که تئوری زنده شود، نظریه ای که از کلاس درس یا کارگاه حرفه ای بیرون آمده و وارد دنیای واقعی روان درمانی مداوم می شود.

این کتاب به شدت به دانشجویان و پزشکان توصیه می شود. روان درمانی، مشاوره و روانشناسی بالینی است و برای همه کسانی که در یک محیط سلامت روان کار می کنند جالب خواهد بود.

The Art and Science of Relationship: The Practice of Integrative Psychotherapy is an easy-to-read explication of relationally focused integrative psychotherapy/counselling that will be enjoyed by novice and experienced mental health professionals worldwide. Richard Erskine and Janet Moursund illuminate the central role of the therapeutic relationship, and of relationships in general, both in the healing process and in maintaining a psychologically healthy life. They posit that the therapeutic relationship is key to helping clients become integrated or whole, and present both theory and practice to demonstrate this view.

The book is divided into three parts: Theoretical Foundations, Therapeutic Practice, and a full verbatim transcript of a therapy session. The book’s unique feature is the linkage of the transcript section with the earlier, theoretical and practice-oriented sections to clearly show how theory can be applied in the consulting room. For virtually every exchange between therapist and patient, the reader is directed back to a discussion of the specific aspect of theory and method that underly the actual words being spoken. The result is theory brought to life, theory brought out of the classroom or the professional workshop and into the real world of ongoing psychotherapy.

This book is highly recommended for students and practitioners of psychotherapy, counselling, and clinical psychology, and will be of interest to all those who work in a mental health setting.