ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Annotated Book in the Early Middle Ages: Practices of Reading and Writing

دانلود کتاب کتاب مشروح در اوایل قرون وسطی: شیوه های خواندن و نوشتن

The Annotated Book in the Early Middle Ages: Practices of Reading and Writing

مشخصات کتاب

The Annotated Book in the Early Middle Ages: Practices of Reading and Writing

ویرایش:  
نویسندگان: ,   
سری: Utrecht Studies in Medieval Literacy, 38 
ISBN (شابک) : 9782503569482, 9782503569499 
ناشر: Brepols Publishers 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 796 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 14 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 45,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب The Annotated Book in the Early Middle Ages: Practices of Reading and Writing به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کتاب مشروح در اوایل قرون وسطی: شیوه های خواندن و نوشتن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Front Matter (\"Contents\", \"Abbreviations\", \"List of Illustrations\"), p. i
	
Free Access
	
Introduction, p. 1
Mariken Teeuwen, Irene Van Renswoude
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115015
	

    Section I: Scholars and Their Books: Practices and Methods of Annotating 

	
Voices from the Edge: Annotating Books in the Carolingian Period, p. 13
Mariken Teeuwen
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115016
	
	
Technical Signs in Early Medieval Manuscripts Copied in Irish Minuscle, p. 37
Evina Steinová
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115017
	
	
A Peregrinus’s Vade Mecum: ms Bern 363 and the ‘Circle of Sedulius Scottus’, p. 87
Giorgia Vocino
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115018
	
	
The Making of the De praedestinatione of Ratramnus of Corbie (Including the Identification of a New Personal Manuscript), p. 125
Warren Pezé
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115019
	
	
The Making of a Tenth-Century Self-Commentary: The Glosses to Atto of Vercelli’s Perpendiculum and Their Sources, p. 157
Giacomo Vignodelli
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115020
	

    Section II: Textual Scholarship by Means of Annotation 

	
The Earliest Anonymous Exposition of Priscian: Two Manuscripts and Their Glosses, p. 199
Franck Cinato
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115021
	
	
Source Marks in Scholia: Evidence from an Early Medieval Gospel Manuscript, p. 237
Markus Schiegg
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115022
	
	
Tironische Tituli: Die Verwendung stenographischer Marginalien zur inhaltlichen Erschließung von Texten des frühen Mittelalters, p. 263
Martin Hellmann
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115023
	
	
Glossen aus einem einzigen Buchstaben, p. 285
Andreas Nievergelt
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115024
	
	
Space as Paratext: Scribal Practice in the Medieval Edition of Ammianus Marcellinus, p. 305
Justin A. Stover
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115025
	
	
The Margin as Editorial Space: Upgrading Dioscorides alphabeticus in Eleventh-Century Monte Cassino, p. 323
Erik Kwakkel
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115026
	
	
Making notae for Scholarly Retrieval: A Franciscan Case Study, p. 343
Alberto Cevolini
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115027
	

    Section III: Private Study and Classroom Reading 

	
Reading and the Lemma in Early Medieval Textual Culture, p. 371
Sinéad O\'Sullivan
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115028
	
	
Reading between the Lines of Virgil’s Early Medieval Manuscripts, p. 397
Silvia Ottaviano
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115029
	
	
Notker Labeo’s Translation / Commentaries: Changing Form and Function over Time, p. 427
Anna Grotans
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115030
	
	
Transmitting Knowledge by Text and Illustration: The Case of ms Leiden, ub, vlo 15, p. 465
Ad Van Els
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115031
	
	
Monastic Practices of Shared Reading as Means of Learning, p. 501
Micol Long
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115032
	
	
Reading Horace alongside Other Classics: ms British Library, Harley 2724, p. 529
Paulina Taraskin
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115033
	

    Section IV: Annotating Orthodox and Heterodox Knowledge 

	
The Censor’s Rod: Textual Criticism, Judgment, and Canon Formation in Late Antiquity and the Early Middle Ages, p. 555
Irene van Renswoude
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115034
	
	
Text and Context: The Annotations in ms Verona, Biblioteca Capitolare XXII (20), p. 597
Luciana Cuppo
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115035
	
	
Studying Jerome in a Carolingian Monastery, p. 621
Janneke Raaijmakers
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115036
	
	
Deux témoins d’Ambroise sur le Psaume 118 et leur ancêtre, p. 647
Pierre Chambert-Protat
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115037
	
	
The Annotation of Patristic Texts as Curatorial Activity? The Case of Marginalia to Augustine’s De Genesi ad litteram in Late Antiquity and the Middle Ages, p. 673
Jesse Keskiaho
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115038
	
	
Reading the Catholic Epistles: Glossing Practices in Early Medieval Wissembourg, p. 705
Cinzia Grifoni
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115039
	
	
Theological Issues and Traces of Controversies in Manuscripts Transmitting Works of the Church Fathers, p. 743
Patrizia Carmassi
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115040
	

    Epilogue 

	
The Search for Glossed Clauses: An Autobiographical Account of a Corbie Study, p. 767
David Ganz
https://doi.org/10.1484/M.USML-EB.5.115041
	
	
Back Matter (\"Indices\"), p. 773
	
Free Access




نظرات کاربران