دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Action Learning Handbook: Powerful Techniques for Education, Professional Development and Training
دانلود کتاب کتاب آموزش عمل: تکنیک های قدرتمند برای آموزش، توسعه حرفه ای و آموزش
مشخصات کتاب
The Action Learning Handbook: Powerful Techniques for Education, Professional Development and Training
ویرایش: Rev Ed
نویسندگان: Anne Brockbank. Ian Mcgill
سری:
ISBN (شابک) : 0415335116, 9780203416334
ناشر: Routledge
سال نشر: 2004
تعداد صفحات: 292
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 28,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The Action Learning Handbook: Powerful Techniques for Education, Professional Development and Training به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب آموزش عمل: تکنیک های قدرتمند برای آموزش، توسعه حرفه ای و آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کتاب آموزش عمل: تکنیک های قدرتمند برای آموزش، توسعه حرفه ای و آموزش
یادگیری عملی یک فرآیند مداوم یادگیری و تأمل با حمایت گروهی از همکاران است که روی مسائل واقعی کار می کنند. روش یادگیری عملی به طور فزاینده ای برای آوردن نوآوری در زمینه های مختلف کاری مورد استفاده قرار می گیرد. اصول یادگیری عملی می‌تواند در طیف گسترده‌ای از کاربردها و رشته‌ها، از جمله آموزش حرفه‌ای و زمینه‌های آموزشی، به بهبود و تحول دست یابد. این کتاب راهنمای جامعی برای یادگیری عملی است که تمرکز عملی و در دسترس را در سراسر آن حفظ می‌کند. مملو از منابع مفید، از جمله مطالعات موردی و ایده‌هایی برای جلسات کارگاه است. موضوعات کلیدی تحت پوشش عبارتند از: * یادگیری اقدام در محیط‌های حرفه‌ای و آموزشی * راه‌اندازی، تسهیل و ارزیابی یک برنامه یادگیری عملی * نقش‌ها و مهارت‌های مورد نیاز برای تمرین موفقیت‌آمیز* استفاده از یادگیری عملی در رابطه با فرد، گروه و سازمان * نقش بازتاب؛ و نظریه یادگیری عملی. تازه واردان به حوزه یادگیری عملی، این مقدمه ضروری را خواهند یافت که می تواند بلافاصله مورد استفاده قرار گیرد، در حالی که پزشکان باتجربه تر که به دنبال درک عمیق تر هستند، به تجزیه و تحلیل کامل نظریه یادگیری عملی ارزش می دهند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Action learning is a continued process of learning and reflection with the support of a group of colleagues, working on real issues. The action learning method is increasingly used to bring innovation to many different fields of work. The principles of action learning can achieve improvement and transformation in a wide range of applications and disciplines, including professional training and educational contexts.This book is a comprehensive guide to action learning which maintains an accessible, practical focus throughout. It is packed with useful resources, including case studies and ideas for workshop sessions.Key topics covered include: * action learning in professional and educational settings* setting up, facilitating and evaluating an action learning programme* the roles and skills required to practice successfully* use of action learning in relation to the individual, the group and the organization* the role of reflection; and action learning theory.Newcomers to the area of action learning will find this an essential introduction which can be put to use straight away, while more experienced practitioners seeking a deeper understanding will value the thorough analysis of action learning theory.
فهرست مطالب
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
Acknowledgements......Page 8
Introduction......Page 10
Introducing action learning......Page 20
Types of action learning......Page 35
Introductory workshops......Page 58
Starting a set: the first and second meetings......Page 74
Dialogue and collaborative learning......Page 92
Action learning as a reflective process......Page 102
The social context of action learning......Page 116
Group dynamics in action learning......Page 136
Being a presenter......Page 156
Being a set member......Page 173
Being a facilitator......Page 194
Development and accreditation of facilitators of action learning......Page 216
The process review......Page 230
Evaluating action learning......Page 247
Endings......Page 264
Conclusion......Page 270
Appendix: Group action learning......Page 273
References......Page 279
Index......Page 288
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Grundbegriffe der Mengenlehre und Logik
دانلود کتاب Bussysteme in der Automatisierungs- und Prozesstechnik: Grundlagen, Systeme und Trends der industriellen Kommunikation
دانلود کتاب 我是小小老百姓 : 陳伯達與「文革」（IV）
دانلود کتاب The Companion to Irish Traditional Music
