دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Natalia Gagarina, Insa Gulzow (auth.), Natalia Gagarina, Insa Gulzow (eds.) سری: Studies in Theoretical Psycholinguistics 33 ISBN (شابک) : 9781402043345, 9781402043352 ناشر: Springer Netherlands سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 345 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب اکتساب افعال و دستور زبان آنها: تأثیر زبانهای خاص: روانشناسی، گرامر، زبانهای نظری
در صورت تبدیل فایل کتاب The Acquisition of Verbs and their Grammar: The Effect of Particular Languages به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اکتساب افعال و دستور زبان آنها: تأثیر زبانهای خاص نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
This volume investigates the linguistic development of children with regard to their knowledge of the verb and its grammar.
The selection of papers gives empirical evidence from a wide variety of languages including Hebrew, German, Croatian, Japanese, English, Spanish, Dutch, Indonesian, Estonian, Russian and French.
Findings are interpreted with a focus on cross-linguistic similarities and differences, without subscribing to either a UG-based or usage-based approach.
Currently debated topics, such as the role of frequency, as well as traditional ones such as bootstrapping are integrated into the presentation of language-specific, learner-specific and more general properties of the acquisition process.
The papers are united by their focus on discovering what determines rule-governed behavior in language learners who are coming to terms with the grammar of verbs.
Front Matter....Pages i-vi
Introduction....Pages 1-11
Acquisition of verb argument structure from a developmental perspective: Evidence from Child Hebrew....Pages 15-44
Subject use and the acquisition of verbal agreement in Hebrew....Pages 45-67
Strategies in the L1-acquisition of predication: The copula construction in German and Croatian....Pages 71-104
Why not all verbs are learned equally: The Intransitive Verb Bias in Japanese....Pages 105-122
Dynamic event words, motion events and the transition to verb meanings....Pages 125-149
The early stages of verb acquisition in German, Spanish and English....Pages 151-171
Finiteness in children and adults learning Dutch....Pages 173-198
The acquisition of voice morphology in Jakarta Indonesian....Pages 201-227
Analytical and synthetic verb constructions in Russian and English child language....Pages 229-259
The acquisition of verbal inflection in Estonian: Two Case Studies....Pages 263-295
Grammatical role of French first verbs....Pages 297-318
Speaker and hearer reference in Russian speaking children....Pages 319-344
Back Matter....Pages 345-350