The Acquisition of Knowledge and Skills for Taskwork and Teamwork to Control Complex Technical Systems: A Cognitive and Macroergonomics Perspective

این کتاب اولین مرور ادبیات جامع را در مورد کسب و حفظ مهارت‌های پیچیده در سازمان‌های با قابلیت اطمینان بالا ارائه می‌کند. بر اساس این بررسی، مدلی نظری از چگونگی کسب مهارت و دانش برای کارهای پیچیده معرفی می‌کند و نشان می‌دهد که چگونه می‌توان از این مدل برای استخراج روش‌های آموزشی و تکنیک‌های آموزشی استفاده کرد. کسب و حفظ موفقیت آمیز مهارت های فنی پیچیده در سازمان های با قابلیت اطمینان بالا مستلزم درک کامل فرآیند یادگیری، ساختار دانش و الزامات مهارتی مرتبط با عملکرد و مدیریت موثر فناوری است. برای محققان و برای سازمان ها، درک این فرآیندها برای طراحی برنامه های آموزشی و همچنین برای کاهش خطاهای با عواقب شدید برای زندگی انسان و محیط زیست حیاتی است. تا کنون، تنها بخش‌های نظری در مورد این موضوع وجود دارد، و تنها تعداد بسیار محدودی از انتشارات در واقع به وظایف پیچیده در محیط‌های حرفه‌ای/حرفه‌ای می‌پردازند. «کسب دانش و مهارت برای کار و کار گروهی برای کنترل سیستم‌های فنی پیچیده» از مرور ادبیات و مدل نظری خود برای تدوین اصول آموزشی استفاده می‌کند که می‌تواند برای توسعه آزمایش‌های آموزشی برای تحقیقات تجربی بیشتر و همچنین روش‌های آموزشی برای سازمانی کاربردی مورد استفاده قرار گیرد. زمینه ها.

This book provides the first comprehensive literature review on the acquisition and retention of complex skills in High Reliability Organizations. Based on this review, it introduces a theoretical model of how skill and knowledge acquisition for complex tasks is accomplished and shows how this model can be used to derive training methods and instructional techniques. Successful acquisition and retention of complex technical skills within High Reliability Organizations requires a full understanding of the learning process, knowledge structure, and skill requirements associated with the effective operation and management of technology. For researchers and for organizations, the understanding of these processes is vital for designing training programs as well as for reducing errors with severe consequences for human lives and the environment. Until now, only theoretical fragments exist on this topic, and only a very limited number of publications actually address complex tasks in vocational/occupational settings. “The Acquisition of Knowledge and Skills for Task Work and Teamwork to Control Complex Technical Systems ” uses its literature overview and theoretical model to formulate training principles, that can be used to develop training experiments for further empirical investigations as well as training methods for applied organizational contexts.