برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Academic Library: Its Context, Its Purpose, and Its Operation

دانلود کتاب کتابخانه دانشگاهی: زمینه، هدف و عملکرد آن

مشخصات کتاب

The Academic Library: Its Context, Its Purpose, and Its Operation

ویرایش:  
نویسندگان: John Budd  
سری:  
ISBN (شابک) : 156308614X, 9781563084577 
ناشر: Libraries Unlimited 
سال نشر: 1998 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English  
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 34,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 13

در صورت تبدیل فایل کتاب The Academic Library: Its Context, Its Purpose, and Its Operation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کتابخانه دانشگاهی: زمینه، هدف و عملکرد آن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب کتابخانه دانشگاهی: زمینه، هدف و عملکرد آن

نویسنده در بررسی دقیق محتوا و عملکرد کتابخانه‌های دانشگاهی، تحلیل مفصلی از آموزش عالی ارائه می‌کند که بر کتابخانه‌ها و خدمات اطلاعاتی تأثیر می‌گذارد. بود به جای تمرکز بر مسائل مدیریتی، فرهنگ سازمانی دانشگاه ها و کتابخانه های آنها را مورد بحث قرار می دهد. در سرتاسر متن، توجه ویژه ای به ساختار ارتباطات - چه به صورت چاپی و چه الکترونیکی - و به جوامعی که کتابخانه های دانشگاهی به آنها خدمات ارائه می دهند، داده شده است. این کتاب همچنین شامل تحلیل مفیدی از نیروهای سیاسی، اجتماعی و فکری در آموزش عالی است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In an astute examination of the content and function of academic libraries, the author presents a detailed analysis of the higher education as it affects libraries and information services. Rather than focusing on management issues, Budd discusses the organizational culture of universities and their libraries. Throughout the text, special attention is given to the structure of communication-both in print and electronically-and to the communities served by academic libraries. The book also includes a helpful analysis of political, social, and intellectual forces in higher education.