دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The ABCs of Learning Disabilities
دانلود کتاب ABC ناتوانی های یادگیری
مشخصات کتاب
The ABCs of Learning Disabilities
ویرایش: نویسندگان: Bernice Wong, Lorraine Graham, Maureen Hoskyn, et al.Elsevier|Elsevier Science||Academic PressAdult NonfictionEducation, PsychologyLanguage(s): EnglishOn sale date: 01.08.2011Street date: 13.10.2011 سری: ناشر: Elsevier;Elsevier Science;Academic Press سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 40,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب The ABCs of Learning Disabilities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ABC ناتوانی های یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ABC ناتوانی های یادگیری
ABCs of Learning Disabilities، ویرایش دوم، یافته‌های
تحقیقاتی عمده در مورد ناتوانی‌های یادگیری در کودکان، نوجوانان و
بزرگسالان در زبان، حافظه، مهارت‌های اجتماعی، خودتنظیمی، خواندن،
ریاضیات و نوشتن را مورد بحث قرار می‌دهد. فصل اضافی در مورد
ارزیابی این آغازگر مختصر برای استفاده به عنوان یک متن مقدماتی
مقطع کارشناسی در این زمینه در نظر گرفته شده است. این متن که با
لحن، وسعت و عمق یکنواخت نوشته شده است، سبک جذابی را به منظور
تشویق دانش‌آموز مبتدی به شناسایی "تصویر بزرگ" و علاقه مندی به
موضوعات مفهومی و همچنین یافته‌های پژوهشی ارائه می‌کند.
* سطح کارشناسی. متن
* 90% مطالب جدید
* معرفی مختصر به زمینه
* مفاهیم فعلی مانند حذف فرمول اختلاف عملکرد IQ در تشخیص ناتوانی
های یادگیری را پوشش می دهد
* فصل جدید در مورد خودتنظیمی و ناتوانی های یادگیری< br>*
رویکرد کل مدرسه به مداخله مهارت های اجتماعی
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The ABCs of Learning Disabilities, Second Edition,
discusses major research findings on learning disabilities in
children, adolescents and adults in language, memory, social
skills, self-regulation, reading, mathematics, and writing,
with an additional chapter on assessment. This concise primer
is intended for use as an undergraduate introductory text to
the field. Written with an evenness of tone, breadth, and
depth, the conveys an engaging style meant to encourage the
beginning student to identify the "big picture and to be
interested in conceptual issues as well as research
findings.
* Undergraduate level text
* 90% new material
* Concise introduction to field
* Covers current concepts like removing the IQ-performance
discrepancy formula in diagnosing learning disabilities
* New chapter on self-regulation and learning
disabilities
* Whole school approach to social skills intervention
