دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Testcraft: A Teacher s Guide to Writing and Using Language Test Specifications
دانلود کتاب Testcraft: راهنمای معلم برای نوشتن و استفاده از مشخصات آزمون زبان
مشخصات کتاب
Testcraft: A Teacher s Guide to Writing and Using Language Test Specifications
ویرایش:
نویسندگان: Professor Fred Davidson. Professor Brian K. Lynch
سری:
ISBN (شابک) : 0300090064, 9780300090062
ناشر: Yale University Press
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 160
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 836 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 53,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Testcraft: A Teacher s Guide to Writing and Using Language Test Specifications به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب Testcraft: راهنمای معلم برای نوشتن و استفاده از مشخصات آزمون زبان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب Testcraft: راهنمای معلم برای نوشتن و استفاده از مشخصات آزمون زبان
نویسندگان این صریح و به موقع می گویند که ایجاد آزمون های زبان، کاری است و باید باشد که نه تنها توسط چند متخصص آزمون زبان، بلکه برای بسیاری دیگر که در آموزش زبان دوم/خارجی دخیل هستند، در دسترس و کاربردی است. کتاب. فرد دیویدسون و برایان لینچ به مربیان زبان راهنمای چگونگی ایجاد آزمون‌هایی را ارائه می‌دهند که به طور قابل اعتماد دقیقاً آنچه را که در نظر گرفته شده است اندازه‌گیری کنند. معلمان کلاس، مدیران زبان و اساتید دوره‌های تست زبان در این کتاب رویکردی آسان و انعطاف‌پذیر برای تست زبان و همچنین ابزارهای مورد نیاز برای ایجاد آزمون‌های متناسب با نیازهای فردی خود خواهند یافت. دیویدسون و لینچ توسعه آزمون زبان مربوط به معیار را توضیح می‌دهند، فرآیندی که بر مراحل اولیه توسعه آزمون تمرکز می‌کند، زمانی که معیاری که باید آزمایش شود، تعیین می‌شود، و موارد و وظایف نوشته می‌شوند. این فرآیند به روشن شدن توصیف آنچه توسط یک آزمون اندازه گیری می شود کمک می کند و معلمان را قادر می سازد تا در طراحی آزمون در هر محیط آموزشی نظر بدهند. این کتاب که با تحقیق گسترده در اندازه‌گیری مبتنی بر معیار بدست آمده است، از همه مربیان زبان دعوت می‌کند تا در مهارت توسعه آزمون شرکت کنند و به آنها نشان می‌دهد که چگونه آن را انجام دهند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The creation of language tests is, and should be, a craft that is accessible and practical not only by a few language test experts, but also by many others who are involved in second/foreign language education, say the authors of this clear and timely book. Fred Davidson and Brian Lynch offer language educators a how-to guide for creating tests that reliably measure exactly what they are intended to measure. Classroom teachers, language administrators, and professors of language testing courses will find in this book an easy and flexible approach to language testing as well as the tools they need to develop tests appropriate to their individual needs. Davidson and Lynch explain criterion-related language test development, a process that focuses on the early stages of test development when the criterion to be tested is defined, specifications are established, and items and tasks are written. This process helps clarify the description of what is being measured by a test and enables teachers to give input on test design in any instructional setting. Informed by extensive research in criterion-referenced measurement, this book invites all language educators to participate in the craft of test development and shows them how to go about it.
