دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Moshe Zeidner
سری:
ISBN (شابک) : 0306457296, 9780306471452
ناشر:
سال نشر: 1998
تعداد صفحات: 463
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Test Anxiety: : The State of the Art (Perspectives on Individual Differences) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اضطراب تست: وضعیت هنر (دیدگاه های مربوط به تفاوت های فردی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
همانطور که عصر اطلاعات به تکامل خود ادامه می دهد، نمرات آزمون به عنوان وسیله ای برای ارزیابی متقاضیان مشاغل فنی و متقاضیان پذیرش در مدارس نخبه اهمیت بیشتری پیدا می کند. اضطراب بالقوه فلج کننده مرتبط با این فضای رقابتی، مجموعه عظیمی از تحقیقات را ایجاد کرده است. اضطراب امتحان: وضعیت هنر تنها بررسی جامع، به روز و یکپارچه از مجموعه گسترده ادبیات در مورد این مشکل است. این کتاب به تمام جنبههای اضطراب امتحان میپردازد، بهویژه جنبههایی که شامل نظریه، تحقیق، ارزیابی و تفاوتهای فردی در میان مبتلایان است. این کتاب یک متن عالی برای دوره های سطح بالای کارشناسی و کارشناسی ارشد در روانشناسی و آموزش خواهد بود، به ویژه کسانی که با استرس و سازگاری مرتبط هستند. نظریه و تحقیق شخصیت؛ و روانشناسی بالینی، مشاوره، مشاوره و رشد. پزشکان - روانشناسان، روانپزشکان، مشاوران، مدیران مدرسه و معلمان - احتمالاً اطلاعات مفیدی در مورد علت شناسی، علائم شناسی و مداخله در رابطه با اضطراب امتحان پیدا خواهند کرد.
As the Information Age continues to evolve, test scores will become ever more important as a means of evaluating applicants for demanding technological jobs and candidates for admission into elite schools. The potentially crippling anxiety associated with this competitive atmosphere has created a tremendous body of research. Test Anxiety: The State of the Art is the only comprehensive, up-to-date, and integrative review of the vast body of literature on the problem. The book addresses all aspects of test anxiety, especially those involving theory, research, assessment, and individual differences among sufferers. This book will be an excellent text for upper-level undergraduate and graduate courses in psychology and education, especially those concerned with stress and adaptation; personality theory and research; and clinical, counseling, consulting, and developmental psychology. Practitioners - psychologists, psychiatrists, counselors, school administrators, and teachers - will likely find useful information on etiology, symptomatology, and intervention with respect to test anxiety.