ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Terrorism in the Classroom: Security, Surveillance and a Public Duty to Act

دانلود کتاب تروریسم در کلاس درس: امنیت، نظارت و وظیفه عمومی برای اقدام

مشخصات کتاب

Terrorism in the Classroom: Security, Surveillance and a Public Duty to Act

ویرایش: 1st ed. 
نویسندگان: , ,   
سری: Palgrave Studies in Risk, Crime and Society 
ISBN (شابک) : 9783030017095, 9783030017101 
ناشر: Springer International Publishing,Palgrave Pivot 
سال نشر: 2019 
تعداد صفحات: 130 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 40,000

کتاب مورد نظر موجود نمی باشد



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 6


در صورت تبدیل فایل کتاب Terrorism in the Classroom: Security, Surveillance and a Public Duty to Act به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تروریسم در کلاس درس: امنیت، نظارت و وظیفه عمومی برای اقدام نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تروریسم در کلاس درس: امنیت، نظارت و وظیفه عمومی برای اقدام



این کتاب نمودار تحولات معاصر در مبارزه با افراط گرایی در بخش آموزش بریتانیا است. با توجه به پس‌زمینه استراتژی بحث‌برانگیز پیشگیری، این کتاب بر گسترش مبارزه با افراط‌گرایی در آموزش تمرکز دارد و از قوانین کلیدی مانند قانون مبارزه با تروریسم و ​​امنیت (2015) استفاده می‌کند که وظیفه قانونی مبارزه با افراط‌گرایی را بر کارکنان بخش دولتی تحمیل می‌کند. انگلستان. نویسندگان نقد گسترده‌ای را ارائه می‌کنند که بر تئوری‌های نظارت و قدرت، بررسی بین‌المللی ابتکارات آموزشی ضد افراط‌گرایی و مجموعه‌ای از مصاحبه‌ها با اساتید بریتانیایی استوار است. تروریسم در کلاس درس مشکلاتی را برجسته می کند که وقتی مبارزه با افراط گرایی به هدف آموزش و بخشی از برنامه درسی تبدیل می شود، و همچنین اضطرابی که توسط مربیانی که به عنوان نقش معلم جایگزین شده اند، احساس می شود. فعالان مبارزه با افراط گرایی این مورد برای دانشجویان و دانش پژوهان در طیف وسیعی از رشته ها، از جمله جرم شناسی، روابط بین الملل، سیاست و آموزش، مورد علاقه خواهد بود.



توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی