دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Geta J. Leseur
سری:
ISBN (شابک) : 0826210112, 9780826261021
ناشر: University of Missouri
سال نشر: 1995
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 479 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Ten Is the Age of Darkness: The Black Bildungsroman به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ده عصر تاریکی است: بیلدونگسرومن سیاه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Geta LeSeur در Ten Is the Age of Darkness به بررسی این موضوع میپردازد که چگونه نویسندگان سیاهپوست ایالات متحده و کارائیب انگلیسیزبان از یک سنت ادبی اروپایی استفاده کردهاند و آن را متناسب با نیازهای خود برای بیان خود تطبیق دادهاند. LeSeur با تعریف ساختار و مدلهای ژانر اروپایی bildungsroman شروع میکند، سپس نشان میدهد که چگونه شرایط استعمار، ستم، نژاد، طبقه و جنسیت، تجربیات بلوغ قهرمانان سیاهپوست منتخب را از همتایان سفیدپوستشان متفاوت میکند. . با بررسی شباهتها و تفاوتها در نگرش به دوران کودکی در هند غربی و ایالات متحده، و همچنین دیدگاههای فردی نویسندگان در هر اثر داستانی، لسور به نتایج جالبی در مورد زندگی خانوادگی، مشارکت جامعه در پرورش کودکان، زمانبندی میرسد. و شدت رویارویی جوانان با جامعه بزرگسالان و نقشی که نژاد در سفر به سوی بزرگسالی بازی می کند. خوانشهای لسور از رمانهای آمریکایی آفریقاییتبار، بینشهای جدیدی را در مورد آثار لنگستون هیوز، جیمز بالدوین، تونی موریسون، پائول مارشال و ریچارد رایت و دیگران ارائه میدهد. وقتی این آثار بهعنوان نمونههایی از bildungsroman خوانده میشوند و نه صرفاً بهعنوان تواریخ تجربیات سیاهپوست، اهمیتی عمیقتر را نشان میدهند و تأثیر قویتری دارند. LeSeur به طور متقاعدکننده ای نشان می دهد که رمان های آمریکایی آفریقایی تبار مانند بالدوین برو در کوه بگو، پسر سیاه رایت و آبی ترین چشم موریسون تا حد زیادی بر اعتراض متمرکز هستند، در حالی که آثاری مانند رمان های جورج لامینگ در قلعه پوست من اثر می کنند. در میان خارها و خارهای آستین کلارک، آنی جان از جامائیکا کینکید، و جین و لوئیزا به زودی به خانه خواهند آمد از ارنا برادبر، بازآفرینی سادهلوحانهتر و سالمتر از آنچه که دوران کودکی میتوانست و باید باشد، علیرغم فقر اقتصادی و فیزیکی، بازتاب میدهد. او همچنین فضای خاصی را در این ژانر به BrownGirl اثر Paule Marshall، Brownstones و Betsey Brown اثر Ntozake Shange و اهمیت \"زمان زن\" \"صدای زن\" و مادران می دهد. در حالی که درک ما از شباهتها و تفاوتهای تجربیات سیاهپوستان کارائیب و جوانان آمریکایی را افزایش میدهد، ده عصر تاریکی است همچنین نشان میدهد که کودکان رنگینپوست در حوزههای مشابه تجربیات مشترک بسیاری دارند. LeSeur نتیجه می گیرد که bildungsromane توسط نویسندگان سیاه پوست کمک های آشکاری منحصر به فردی به قانون ادبی جهان آفریقایی ارائه می دهد و راه را برای دیگران برای بررسی قطعات ادبی در جوامع رنگین جهان سوم نشان می دهد.
In Ten Is the Age of Darkness, Geta LeSeur explores how black authors of the United States and English- speaking Caribbean have taken a European literary tradition and adapted it to fit their own needs for self-expression. LeSeur begins by defining the structure and models of the European genre of the bildungsroman, then proceeds to show how the circumstances of colonialism, oppression, race, class, and gender make the maturing experiences of selected young black protagonists different from those of their white counterparts. Examining the parallels and differences in attitudes toward childhood in the West Indies and the United States, as well as the writers' individual perspectives in each work of fiction, LeSeur reaches intriguing conclusions about family life, community participation in the nurturing of children, the timing and severity of the youngsters' confrontation of adult society, and the role played by race in the journey toward adulthood. LeSeur's readings of African American novels provide new insights into the work of Langston Hughes, James Baldwin, Toni Morrison, Paule Marshall, and Richard Wright, among others. When read as examples of the bildungsroman rather than simply as chronicles of black experiences, these works reveal an even deeper significance and have a more powerful impact. LeSeur convincingly demonstrates that such African American novels as Baldwin's Go Tell It on the Mountain, Wright's Black Boy, and Morrison's The Bluest Eye concentrate to a large extent on protest, while such African West Indian works as George Lamming's In the Castle of My Skin, Austin Clarke's Amongst Thistles and Thorns, Jamaica Kincaid's Annie John, and Erna Brodber's Jane and Louisa Will Soon Come Home reflect a more naive, healthy re-creation of what childhood can and should be, despite economic and physical impoverishment. She also gives a special space within the genre to Paule Marshall's BrownGirl, Brownstones and Ntozake Shange's Betsey Brown and the importance of "woman time," "woman voice," and mothers. While enlarging our understanding of both the similarities and the differences in the black experiences of the Carribean and American youngsters coming of age, Ten Is the Age of Darkness also suggests that children of color in similar spheres share many common experiences. LeSeur concludes that the bildungsromane by black writers provide uniquely revealing contributions to the Afro-World literary canon and point the way for others to examine literary pieces in Third World communities of color.