دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Chris Richards سری: ISBN (شابک) : 9781857288582, 0203228065 ناشر: سال نشر: 1998 تعداد صفحات: 230 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 869 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Teen Spirits: Music And Identity In Media Education (Media, Education and Culture) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارواح نوجوان: موسیقی و هویت در آموزش رسانه ای (رسانه ، آموزش و فرهنگ) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این مطالعه با توجه به تمرین آموزش مطالعات رسانهای و همچنین پرسشهای نظری در مطالعات رسانهای و فرهنگی، به بررسی موسیقی پاپ، مطالعات رسانهای و سیاستهای خرد فرهنگی نوجوانی میپردازد. این سازمان استدلال می کند که آموزش رسانه ای موسیقی پاپ را نادیده گرفته است و به عنوان چیزی که در زندگی جوانان اهمیت زیادی دارد، شایسته جایگاه جدی در این زمینه است. نویسنده گزارش هایی از مطالعات رسانه ای در عمل ارائه می دهد، از جمله گزارش های مفصلی از بحث های کلاس درس، مصاحبه با دانش آموزان و معلمان، نمونه هایی از کار دانش آموزان و بازتاب های بیوگرافی آنها. او این را به بحثهای گستردهتری هم در مطالعات فرهنگی و هم در مورد جایگاه موسیقی پاپ در زندگی جوانان مرتبط میکند. "روح های نوجوان" باید مورد توجه دانشجویان رشته های رسانه و مطالعات فرهنگی و همچنین معلمان شاغل و خوانندگانی باشد که به مسائل مربوط به جوانان و هویت علاقه مند هستند.
Relating to both the practice of teaching media studies and also to theoretical questions within media and cultural studies, this study examines pop music, media studies and the micro-cultural politics of adolescence. It argues that media education has neglected pop music, and that, as something of enormous significance in the lives of young people, it merits a serious place in the field.; The author provides accounts of media studies in action, including detailed accounts of classroom discussions, interviews with students and teachers, examples of students' work and their biographical reflections. He links this to broader debates both within cultural studies and around the place of pop music in young people's lives.; "Teen Spirits" should be of interest to students of media and cultural studies, as well as to practicing teachers, and readers with an interest in questions of youth and identity.