دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1st نویسندگان: Rosemary Papa سری: ناشر: SAGE Publ. سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 321 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Technology Leadership for School Improvement به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رهبری فناوری برای بهبود مدرسه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نگاهی عملی و رویایی به رهبری آموزشی خلاق در محیط دیجیتال امروزی رهبری فناوری برای بهبود مدرسه به رهبران آموزشی آیندهنگر و فعلی K-12 پوشش عملی مهارتها و دانش لازم برای مدیریت و مدیریت فناوری در محیطهای مدرسه را ارائه میدهد. این کتاب بینظیر که برای کمک به رهبران آموزشی طراحی شده است تا درکی از ابزارهای آموزشی چندرسانهای که یادگیری را بهینه میکنند و همچنین مهارتهای رهبری مورد نیاز برای حمایت از دیگران را توسعه دهند، تصمیمگیری مبتنی بر داده و استانداردهای فناوری را بررسی میکند. هر فصل توسط یک متخصص در این زمینه نوشته شده است و از یک قالب مشترک پیروی می کند. امکانات سوالات انتقادی در ابتدای هر فصل به خوانندگان کمک می کند تا روی اهداف کلیدی تمرکز کنند. مطالعات موردی با پرسشها و فعالیتهای بحث، فرصتهایی را برای خوانندگان فراهم میکند تا موقعیتهای کاربردی را تحلیل کنند. وسایل کمک آموزشی پایان فصل شامل بخشهای اصول کلیدی برای شناخت رهبران است که محتوای هر فصل را خلاصه میکند و منابع وب که پیوندهایی به اطلاعات اضافی ارائه میدهند.
A practical and visionary look at creative educational leadership in today's digital environment Technology Leadership for School Improvement provides prospective and current K–12 educational leaders with practical coverage of the skills and knowledge necessary to manage and administrate technology in school settings. Designed to help educational leaders develop an understanding of multimedia teaching tools that optimize learning, as well as the leadership skills needed to support others, this one-of-a-kind book explores data-driven decision making and technology standards. Each chapter is written by a specialist in the field and follows a common format. Features Critical questions at the beginning of each chapter help readers focus on key objectives. Case studies with discussion questions and activities provide opportunities for readers to analyze applied situations. End-of-chapter learning aids include Key Principles for Leaders to Know sections that summarize each chapter's content and Web Resources that provide links to additional information.