دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Jingjing Qin. Paul Stapleton
سری: Routledge Research in Language Education
ISBN (شابک) : 9781032245805, 9781003279358
ناشر: Routledge
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: 196
[197]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Technology in Second Language Writing: Advances in Composing, Translation, Writing Pedagogy and Data-Driven Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فناوری در نگارش زبان دوم: پیشرفت در نوشتن، ترجمه، آموزش نوشتن و یادگیری مبتنی بر داده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد ویرایش شده، تحقیقات پیشرفته در کاربردهای فناورانه در نوشتن زبان دوم را به نمایش می گذارد. این نگارش چندوجهی، بازخورد دیجیتال، یادگیری مبتنی بر داده، ترجمه ماشینی، و کاربردهای فناورانه در آموزش نوشتن را بررسی میکند. فناوری در نوشتن زبان دوم، حوزه به سرعت در حال تغییر فناوری در یادگیری زبان دوم را منعکس میکند و پیشرفتهای فناوری را در زمینههای مختلف مرتبط با نوشتن L2 برجسته میکند. این کتاب که از مطالعات تجربی، مرورها و مقالات تشریحی تشکیل شده است، موضوعات مختلفی را در زمینه های تألیف، آموزش و پژوهش نگارش پوشش می دهد. این شامل بحث در مورد ارتباطات کامپیوتری، ادراکات زبان آموزان در مورد استفاده از فناوری در نوشتن، استفاده از رسانه های اجتماعی در نوشتن، یادگیری مجموعه، نرم افزار ترجمه، و استفاده از بازخورد الکترونیکی در کلاس های درس زبان است. این کتاب پیشرفته با ارائه رویکردی چندوجهی به فناوری در زمینه های مختلف نوشتاری زبان دوم، به عنوان مطالعه ضروری برای محققان و دانشجویان کارشناسی ارشد در زمینه آموزش زبان، زبان شناسی کاربردی و TESOL عمل می کند.
This edited volume showcases state-of-the-art research in technological applications in second language writing. It examines multimodal composing, digital feedback, data-driven learning, machine translation, and technological applications in writing pedagogy. Technology in Second Language Writing reflects the rapidly changing field of technology in second language learning and highlights technological advances across different areas relevant to L2 writing. Composed of empirical studies, reviews, and descriptive essays, this book covers a variety of topics across the areas of composing, pedagogy, and writing research. It includes discussion of computer-mediated communication, language learners’ perceptions about using technology in their writing, the use of social media in writing, corpus learning, translation software, and the use of electronic feedback in language classrooms. Offering a multifaceted approach to technology in a wide variety of second language writing contexts, this cutting-edge book serves as essential reading for scholars and postgraduate students in the field of language teaching, applied linguistics, and TESOL.