دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Kam Cheong Li, Tak-Lam Wong, Simon K. S. Cheung, Jeanne Lam, Kwan Keung Ng (eds.) سری: Communications in Computer and Information Science 494 ISBN (شابک) : 9783662461570, 9783662461587 ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 225 [236] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 14 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Technology in Education. Transforming Educational Practices with Technology: First International Conference, ICTE 2014, Hong Kong, China, July 2-4, 2014. Revised Selected Papers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فناوری در آموزش و پرورش. تبدیل شیوه های آموزشی با فناوری: اولین کنفرانس بین المللی ، ICTE 2014 ، هنگ کنگ ، چین ، 2-4 ژوئیه 2014. مقالات بازنگری شده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب مجموعه مقالات داوری کنفرانس بینالمللی فناوری در آموزش، ICTE 2014، برگزار شده در هنگ کنگ، در ژوئیه 2014 است. مقالات در بخش های موضوعی در مورد کاربرد فن آوری های تلفن همراه در آموزش الکترونیکی سازماندهی شده اند. پیشرفت تکنولوژی در سیستم های آموزش الکترونیکی؛ نوآوری در آموزش آموزش الکترونیکی؛ آموزش باز و سیاست آموزش الکترونیکی مؤسسه.
This book constitutes the refereed proceedings of the International Conference on Technology in Education, ICTE 2014, held in Hong Kong, in July 2014. The 18 revised full papers and 4 short papers presented were carefully reviewed and selected from 45 submissions. The papers are organized in topical sections on application of mobile technologies in e-learning; technology advancement in e-learning systems; innovations in e-learning pedagogy; open education and institution e-learning policy.