Technology Ethics: A Philosophical Introduction and Readings

این گلچین که اولین در نوع خود است، در زمینه رو به رشد اخلاق فناوری به دانشجویان و سایر خوانندگان علاقه مند 32 فصل ارائه می دهد که هر فصل به شیوه ای قابل دسترس و زنده نوشته شده است، مخصوصاً برای این جلد. فصل ها به راحتی در پنج بخش سازماندهی شده اند:

I. دیدگاه های فناوری و ارزش آن
II. فناوری و زندگی خوب
III. کامپیوتر و فناوری اطلاعات
IV. فناوری و تجارت
V. بیوتکنولوژی و اخلاق بهبود

یکی از ویژگی‌های این جلد، مشارکت‌های چند رشته‌ای است (1) در فلسفه‌های \"تحلیلی\" و \"قاره‌ای\" و (2) در سراسر چندین موضوع داغ مورد علاقه دانش آموزان، از جمله اخلاق وسایل نقلیه خودران، برنامه های تلفن روان درمانی، و تقویت زیستی شناخت و در ورزش. ویراستاران جلد، هر دو معلم اخلاق فناوری، مجموعه‌ای از فصل‌های اصلی و به موقع را گردآوری کرده‌اند که بحث‌های علمی را پیش می‌برد و بحث‌های جذاب و پر جنب و جوش کلاسی را تحریک می‌کند.

منابع الکترونیکی قابل دانلود (موجود در www.routledge.com/9781032038704) واژه نامه ای از تمام اصطلاحات مرتبط، نمونه فعالیت های کلاس درس/سوالات بحث مربوط به فصل ها، و پیوندهایی به دایره المعارف استنفورد ارائه می کند. از مدخل های فلسفه و سایر مطالب آنلاین مرتبط.

ویژگی های کلیدی:

• مهم‌ترین پرسش‌های اخلاقی در مورد استفاده ما از فناوری را بررسی می‌کند و خوانندگان را برای درک بهتر وعده‌ها و خطرات فناوری مجهز می‌کند.
• در سراسر تنش مرکزی ناشی از پیشرفت فناوری کاوش می‌کند: حفظ ثبات اجتماعی در مقابل پیگیری پیشرفت‌های اجتماعی پویا.
• پوشش کافی از فشار را ارائه می‌دهد. مسائل آزادی بیان و گفتمان آنلاین سازنده.

The first of its kind, this anthology in the burgeoning field of technology ethics offers students and other interested readers 32 chapters, each written in an accessible and lively manner specifically for this volume. The chapters are conveniently organized into five parts:

I. Perspectives on Technology and its Value
II. Technology and the Good Life
III. Computer and Information Technology
IV. Technology and Business
V. Biotechnologies and the Ethics of Enhancement

A hallmark of the volume is multidisciplinary contributions both (1) in "analytic" and "continental" philosophies and (2) across several hot-button topics of interest to students, including the ethics of autonomous vehicles, psychotherapeutic phone apps, and bio-enhancement of cognition and in sports. The volume editors, both teachers of technology ethics, have compiled a set of original and timely chapters that will advance scholarly debate and stimulate fascinating and lively classroom discussion.

Downloadable eResources (available from www.routledge.com/9781032038704) provide a glossary of all relevant terms, sample classroom activities/discussion questions relevant for chapters, and links to Stanford Encyclopedia of Philosophy entries and other relevant online materials.

Key Features:

• Examines the most pivotal ethical questions around our use of technology, equipping readers to better understand technology’s promises and perils.
• Explores throughout a central tension raised by technological progress: maintaining social stability vs. pursuing dynamic social improvements.
• Provides ample coverage of the pressing issues of free speech and productive online discourse.