دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Deane E. Neubauer, Kamila Ghazali (eds.) سری: International and Development Education ISBN (شابک) : 9781137491923, 9781137491923 ناشر: Palgrave Macmillan US سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 221 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Technology and Workplace Skills for the Twenty-First Century: Asia Pacific Universities in the Globalized Economy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فن آوری و مهارت های محل کار برای قرن بیست و یکم: دانشگاه های آسیا و اقیانوسیه در اقتصاد جهانی شده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به بررسی بسیاری از تغییرات سریعی که در محل تلاقی تقاضاهای محل کار و آموزش عالی در سراسر منطقه آسیا و اقیانوسیه رخ می دهد، می پردازد.
This book examines many of the rapid changes taking place at the intersection of workplace demands and higher education throughout the Asia Pacific region.
Front Matter....Pages i-ix
Introduction....Pages 1-6
Front Matter....Pages 7-7
Twenty-First Century Work Skills and Competencies....Pages 9-23
Social Media, Social Intelligence, and Emerging Trends in Higher Education Communication....Pages 25-36
How to Survive and Thrive: Educating the Technologically Adept for Success in the Twenty-First Century....Pages 37-48
Reshaping Higher Education for a Globalized Future....Pages 49-67
Front Matter....Pages 69-69
The Twenty-First Century Engineering Education: KMUTT Imagineering Program....Pages 71-75
Student Learning through Active Learning: How Learning Commons Support Students’ Independent Learning....Pages 77-93
The Politicization of the PhD and the Employability of Doctoral Graduates: An Australian Case Study in a Global Context....Pages 95-111
US Public Higher Education: The Challenge to Lower Costs and Increase Access and Quality....Pages 113-123
Teacher Education Innovation in Northeast Normal University of China: University Governments-Schools Partnership Program....Pages 125-131
Graduate Competencies: Issues and Solutions of Graduate Employability in Malaysia....Pages 133-148
Vietnam Higher Education and the Role of Learners in the Twenty-First Century....Pages 149-154
Determining Quality and Relevance in US Universities: Who Should Decide? And How Should They Decide?....Pages 155-174
Emerging New Identities for Public Universities: Implications for the Postgraduate Programs in University of Malaya....Pages 175-183
Internship Programs of Higher Education in Taiwan: Cases from Fu Jen Catholic University....Pages 185-198
Where to from Here?....Pages 199-208
Back Matter....Pages 209-222