دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Prathamesh P. Churi (editor), Vishal Kumar (editor), Utku Kose (editor), N. T. Rao (editor) سری: ISBN (شابک) : 9780367607746, 0367607743 ناشر: CRC Press سال نشر: 2021 تعداد صفحات: 236 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 29 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Technology and Tools in Engineering Education: Research and Innovations به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فناوری و ابزار در آموزش مهندسی: تحقیق و نوآوری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به بررسی روشهای نوآورانه و پژوهشی فرآیند یاددهی-یادگیری در زمینه مهندسی میپردازد. تمرکز آن بر استفاده از فناوری در حوزه آموزش است. همچنین بستری را برای دانشگاهیان و متخصصان آموزشی فراهم می کند تا ایده ها و بهترین شیوه های خود را به اشتراک بگذارند.
این کتاب شامل آموزش خاصی است که در آموزش مهندسی استفاده می شود. این مطالعات موردی و شیوههای کلاس درس را ارائه میدهد که شامل مواردی است که در حالت فاصلهای و در طول همهگیری COVID-19 استفاده میشوند. این مقاله مقایسهای از نهادهای اعتباربخشی ملی و بینالمللی، دستورالعملهای مربوط به فناوری مقرونبهصرفه را ارائه میدهد و در مورد فناوریهای پیشرفته مانند VR و واقعیت افزوده مورد استفاده در آموزش بحث میکند.
این کتاب برای پژوهشگرانی که در حال تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری در زمینه آموزش مهندسی هستند و همچنین معلمانی که دوره های کارشناسی و کارشناسی ارشد را به دانشجویان مهندسی تدریس می کنند، در نظر گرفته شده است. p>
This book explores the innovative and research methods of the teaching-learning process in Engineering field. It focuses on the use of technology in the field of education. It also provides a platform to academicians and educationalists to share their ideas and best practices.
The book includes specific pedagogy used in engineering education. It offers case studies and classroom practices which also include those used in distance mode and during the COVID-19 pandemic. It provides comparisons of national and international accreditation bodies, directions on cost-effective technology, and it discusses advanced technologies such as VR and augmented reality used in education.
This book is intended for research scholars who are pursuing their masters and doctoral studies in the engineering education field as well as teachers who teach undergraduate and postgraduate courses to engineering students.