دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Joan K. Lippincott (auth.), Serap Kurbanoğlu, Umut Al, Phyllis Lepon Erdoğan, Yaşar Tonta, Nazan Uçak (eds.) سری: Communications in Computer and Information Science 96 ISBN (شابک) : 9783642160318, 9783642160325 ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 243 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب همگرایی فن آوری و شبکه های اجتماعی در مدیریت اطلاعات: دومین سمپوزیوم بین المللی مدیریت اطلاعات در دنیای متغیر ، IMCW 2010 ، آنکارا ، ترکیه ، 22-24 سپتامبر ، 2010. مجموعه مقالات: برنامه های کاربردی سیستم های اطلاعاتی (شامل اینترنت)، ذخیره سازی و بازیابی اطلاعات، مدیریت پایگاه داده، داده کاوی و کشف دانش، سیستم های اطلاعات چندرسانه ای، تاریخچه محاسبات
در صورت تبدیل فایل کتاب Technological Convergence and Social Networks in Information Management: Second International Symposium on Information Management in a Changing World, IMCW 2010, Ankara, Turkey, September 22-24, 2010. Proceedings به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب همگرایی فن آوری و شبکه های اجتماعی در مدیریت اطلاعات: دومین سمپوزیوم بین المللی مدیریت اطلاعات در دنیای متغیر ، IMCW 2010 ، آنکارا ، ترکیه ، 22-24 سپتامبر ، 2010. مجموعه مقالات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
«همگرایی» به عنوان درهم تنیدگی گونه ها یا فناوری ها تعریف می شود. از سوی دیگر، "همگرایی فناوری" به روندی اشاره دارد که در آن یک محصول واحد مانند تلفن همراه، که در گذشته صرفاً برای ارتباط استفاده میشد، به محصولی تبدیل میشود که نه تنها به عنوان یک وسیله ارتباطی عمل میکند، بلکه شامل موارد متمایز نیز میشود. کارکردهای تعدادی از فن آوری های دیگر، در نتیجه کاربران را قادر می سازد تا عکس بگیرند، به موسیقی گوش دهند، به وب دسترسی داشته باشند، پیام های ایمیل ارسال و دریافت کنند، راه خود را پیدا کنند و غیره، به همان اندازه با موفقیت. شبکه های اجتماعی مانند فیس بوک، یوتیوب، مای اسپیس و لینکدین، که در آن کاربران گرد هم می آیند، در مورد مسائل خاصی بحث می کنند، خود را سرگرم می کنند و اطلاعات را در قالب های t-tual، صوتی و تصویری به اشتراک می گذارند، از جمله وب سایت های پربازدید هستند. شبکههای اجتماعی دارای ویژگیهای Web 2. 0 خدمات شخصیسازی شده را ارائه میدهند و به کاربران امکان میدهند محتوای خود را به راحتی شرکت کنند و آن را توصیف، سازماندهی و با دیگران به اشتراک بگذارند، در نتیجه تجربه کاربران را غنی میکنند. بیشتر اوقات، یک تلفن همراه توانا تنها چیزی است که برای دسترسی به چنین شبکه های اجتماعی و انجام تمام آن وظایف نیاز دارید. چنین ابزارهایی تمایل دارند زندگی خصوصی، اجتماعی و حرفه ای ما را تغییر دهند و مرزهای بین آنها را محو کنند. به عبارت دیگر، زندگی خصوصی، اجتماعی و حرفهای ما نیز به هم نزدیک میشود: شخصی که از تلفن همراه استفاده میکند میتواند با دوستان خود ارتباط برقرار کند، به خدمات اطلاعاتی دسترسی داشته باشد، با استفاده از سیستم مدیریت یادگیری در آزمون شرکت کند، یا تجارت کند.
“Convergence” is defined as the intertwinement of species or technologies. “Tech- logical convergence,” on the other hand, refers to a trend where a single product such as a cell phone, used in the past solely for communication, evolves into a product that functions not only as a communication device but incorporates the distinct function- ities of a number of other technologies, thereby enabling users to take pictures, listen to music, access the Web, send and receive e-mail messages, find their way, and so on, equally successfully. Social networks such as Facebook, YouTube, MySpace and LinkedIn, where users congregate, discuss certain issues, entertain themselves, and share information in t- tual, audio and video formats, are among the most frequented web sites. Social networks having Web 2. 0 features offer personalized services, allowing users to - corporate their own content easily and describe, organize and share it with others, thereby enriching users’ experience. More often than not, a capable cell phone is all you need to get access to such social networks and carry out all those tasks. Such tools tend to change our private, social and professional lives and blur the boundaries among them. In other words, our private, social and professional lives are converging, too: someone using a cell phone could be communicating with his/her friend(s), accessing information services, taking an exam using a learning management system, or conducting business.
Front Matter....Pages -
“My Information:” Digital Libraries, Social Networking, and the User Experience....Pages 1-2
The Implications of Information Democracy and Digital Socialism for Public Libraries....Pages 3-17
Collaboration through Communities of Practice in the Digital Age....Pages 18-30
Let Me Tell You Something about (Y)our Culture?....Pages 31-44
Digital Natives and Specialised Digital Libraries: A Study of Europeana Users....Pages 45-60
Impact of Recent Trends in Information and Communication Technology on the Validity of the Construct Information Literacy in Higher Education....Pages 61-73
Exploring the Competency of Academic Library Staff Engaging in Emerging Services....Pages 74-84
Programming New Learning Spaces: The Changing Nature of Academic Library Buildings....Pages 85-94
The Role of Information Literacy in Environmental Scanning as a Strategic Information System - A Study of Singapore SMEs....Pages 95-109
Using Internet Services for Personal Information Management....Pages 110-119
New Approach for Automated Categorizing and Finding Similarities in Online Persian News....Pages 120-128
An Evaluation of TS13298 in the Scope of MoReq2....Pages 129-144
Identification of User Patterns in Social Networks by Data Mining Techniques: Facebook Case....Pages 145-153
Digital Rights Challenges in a World of Technological Convergence....Pages 154-160
Copyright Issues Related to the Digitization of Cultural Heritage in Croatia....Pages 161-174
Performance Evaluation of Web Information Systems....Pages 175-188
Information Science and Cognitive Psychology: A Theoretical Approach....Pages 189-199
Visualizing the Structure of Scientific Output of Iranian Scholars in Science Citation Index (SCI) during 2000-2006....Pages 200-210
A Study on Scientific Product of the University of Tehran in Web of Science Database during 1989 – 2009....Pages 211-221
Contribution of Turkish Scholars to Earthquake Literature: The Impact of the Marmara Earthquake....Pages 222-230
Back Matter....Pages -