مشخصات کتاب

Technikgestaltung und regionale Projekte: Eine Auswertung aus steuerungstheoretischer Perspektive

ویرایش: 1 
نویسندگان: Erich Latniak (auth.)  
سری:  
ISBN (شابک) : 9783824441990, 9783322863133 
ناشر: Deutscher Universitätsverlag 
سال نشر: 1997 
تعداد صفحات: 302 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 7 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب طراحی فناوری و پروژه های منطقه ای: ارزیابی از دیدگاه تئوری کنترل: اقتصاد/علوم مدیریت، عمومی

در صورت تبدیل فایل کتاب Technikgestaltung und regionale Projekte: Eine Auswertung aus steuerungstheoretischer Perspektive به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب طراحی فناوری و پروژه های منطقه ای: ارزیابی از دیدگاه تئوری کنترل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب طراحی فناوری و پروژه های منطقه ای: ارزیابی از دیدگاه تئوری کنترل

1. 1 بومی سازی موضوع. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1. 2 موضوع مورد مطالعه . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1. 3 انگیزه برای مطالعه . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 1. 4 چگونه ادامه دهید. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 2. کنترل سیاسی و اقدام دولتی در زمینه برنامه های نوسازی سیاست کار. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 2. 1 برنامه های نوسازی سیاست کار . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 2. 1. 1 سیاست کار . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 2. 1. 2 سیاست نوسازی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 2. 1. 3 روند توسعه در سیاست نوسازی. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 2. 2 کنترل دولتی فرآیندهای نوسازی؟ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 2. 2. 1 درسنامه: منابع بحث هدایت علوم سیاسی. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 2. 2. 2 بحث کنترل فعلی و ارتباط آن با سیاست نوسازی. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 2. 2. 3 دو نکته در مورد بحث نظری. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 2. 3 کنترل در برنامه های اجتماعی گرا. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 2. 3. 1 کنترل منطق برنامه ها. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 2. 3. 2 پیامدهای بررسی پروژه های منطقه ای. . . . . . . . . . . . . . 50 3. تحقیق تأثیر به عنوان یک وظیفه اجتماعی-علمی. . . . . . . . . . . . 54 3. 1 حوزه موضوعی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 3. 2 مفهوم سیاست و ارزیابی برنامه های سیاسی . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 3. 3 خدمات و روش ارزیابی با استفاده از مثال. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 -6- 3. 3. 1 ارزیابی برنامه های پردازش داده های فدرال. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 3. 3. 2 ارزیابی برنامه HdA 1982. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 3. 3. 3 ملاحظات برای ارزیابی در برنامه SoTech توسط حامی پروژه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 3. 3. 4 پیامدهای این بحث . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 4. رویکردهای کنترل در برنامه SoTech: مفاهیم برنامه و پروژه ها. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 4. 1 سیاست نوسازی در نوردراین-وستفالن. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 4. 1. 1 مبانی سیاست نوسازی در NRW . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 4. 1. 2 جهت گیری مجدد در آغاز دهه هشتاد. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 4. 2 راه های دیگر در NRW: مثال SOTech. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l09 4. 2. 1 پیشینه برنامه SoTech: "ابتکار فناوری های آینده" 1984 -1988. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

1. 1 Verortung der Themenstellung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1. 2 Gegenstand der Studie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1. 3 Motive fUr die Studie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 1. 4 Zur Vorgehensweise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 2. Politische Steuerung und Staatshandeln im Bereich arbei- politischer Modemisierungsprogramme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 2. 1 Arbeitspolitische Modemisierungsprogramme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 2. 1. 1 Arbeitspolitik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 2. 1. 2 Modernisierungspolitik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 2. 1. 3 Entwicklungstendenzen der Modemisierungspolitik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 2. 2 Staatliche Steuerung der Modernisierungsprozesse? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 2. 2. 1 Exkurs: Die Quellen der politikwissenschaftlichen Steuerungsdebatte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 2. 2. 2 Die aktuelle Steuerungsdiskussion und ihre Relevanz fUr Modemisierungspolitik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 2. 2. 3 Zwei Hinweise zur theoretischen Diskussion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 2. 3 Steuerung in sozialorientierten Programmen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 2. 3. 1 Steuerungslogik der Programme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 2. 3. 2 Konsequenzen fUr die Untersuchung regionaler Projekte . . . . . . . . . . . . . . 50 3. Wirkungsforschung als soziaIwissenschaftliche Aufgabe . . . . . . . . . . . . 54 3. 1 Gegenstandsbereich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 3. 2 Politikbegriff und Evaluierung politischer Programme . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 3. 3 Leistungen und Vorgehensweise von Auswertungen an Beispielen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 -6- 3. 3. 1 Die Evaluierung der Datenverarbeitungsprogramme des Bundes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 3. 3. 2 Die Evaluierung des HdA-Programms von 1982 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 3. 3. 3 Oberlegungen zur Evaluierung im SoTech-Programm durch den Projekttrager . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 3. 3. 4 Konsequenzen aus dieser Diskussion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 4. Steuerungsansatze im SoTech-Programm: Programmkonzepte und Projekte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 4. 1 Modernisierungspolitik in Nordrhein-Westfalen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 4. 1. 1 Grundziige der Modernisierungspolitik in NRW . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 4. 1. 2 Die Reorientierung zu Beginn der achtziger Jahre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 4. 2 Andere Wege in NRW: Das Beispiel SOTech . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l09 4. 2. 1 Der Hintergrund des SoTech-Programms: Die "Initiative Zukunftstechnologien" 1984 -1988 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

فهرست مطالب

Front Matter....Pages 1-8
Einleitung....Pages 9-16
Politische Steuerung und Staatshandeln im Bereich arbeitspolitischer Modernisierungsprogramme....Pages 17-53
Wirkungsforschung als sozialwissenschaftliche Aufgabe....Pages 54-83
Steuerungsansätze im SoTech-Programm: Programmkonzepte und Projekte....Pages 84-154
Falldarstellungen der SoTech-Regionalprojekte....Pages 155-268
Zusammenfassende Interpretation der Ergebnisse....Pages 269-281
Literatur und Anhang....Pages 282-301
Back Matter....Pages 302-303

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Da Vincis Vermächtnis oder Wie Leonardo die Welt neu erfand

دانلود کتاب 1959: The Year Everything Changed

دانلود کتاب A Treasury of Jewish Holiday Baking

دانلود کتاب Mort

دانلود کتاب When the Cubs Won It All: The 1908 Championship Season