ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Technik im Wertekonflikt: Ladenburger Diskurs

دانلود کتاب فناوری در تضاد ارزش ها: گفتمان لادنبورگ

Technik im Wertekonflikt: Ladenburger Diskurs

مشخصات کتاب

Technik im Wertekonflikt: Ladenburger Diskurs

ویرایش: 1 
نویسندگان: ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9783810033376, 9783663116011 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 2001 
تعداد صفحات: 290 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 10 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 47,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب فناوری در تضاد ارزش ها: گفتمان لادنبورگ: علوم اجتماعی، عمومی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب Technik im Wertekonflikt: Ladenburger Diskurs به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب فناوری در تضاد ارزش ها: گفتمان لادنبورگ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب فناوری در تضاد ارزش ها: گفتمان لادنبورگ



تکنولوژی در حال تغییر جامعه است. مهندسان هنگام تصمیم‌گیری در مورد پروژه‌های خود، اغلب با ایده‌های اجتماعی مواجه می‌شوند که مبتنی بر ارزش‌هایی غیر از ارزش‌های خودشان است. ارزش های اساسی با استفاده از نمونه هایی از پروژه های ساختمانی، فناوری تولید و مهندسی فرآیندهای شیمیایی مورد بحث قرار می گیرند. تضاد ارزش‌ها از دیدگاه‌های زمانی متفاوت و مسئولیت‌های متفاوت ناشی می‌شود.
پروژه‌های فنی، مانند برنامه‌ریزی ترافیک، باید تحولات آینده و ارزیابی‌های نسل‌های آینده را پیش‌بینی کنند. این تضاد ارزش ها و اخلاق مسئولیت مرتبط با آن نیز باید در آموزش فناوری گنجانده شود. امروزه دانشگاه‌ها اساساً فقط دانش ابزاری را آموزش می‌دهند.
بنابراین، پیشنهادهایی برای اساتید رشته‌های فنی مطرح می‌شود. چگونه دانش‌آموزان را برای بحث ارزشی که در عمل در انتظارشان است، شایستگی بیشتری می‌دهید؟


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Technik verändert die Gesellschaft. Ingenieure werden bei Entscheidungen über ihre Projekte oft mit gesellschaftliche Vorstellungen konfrontiert, die auf andere Werte als die eigenen orientiert sind. An Beispielen von Bauprojekten, der Produktionstechnik und der chemischen Verfahrenstechnik werden die darin eingehenden Wertehaltungen erörtert. Der Wertekonflikt ergibt sich aus unterschiedlichen zeitlichen Perspektiven und unterschiedlichen Verantwortlichkeiten.
Technische Projekte, wie z.B. Verkehrsplanungen, müssen zukünftige Entwicklungen, Beurteilungen zukünftiger Generationen prognostizieren. Dieser Wertekonflikt und die damit eingeschlossene Verantwortungsethik sollen auch in die Lehre von Technik eingehen. Die Hochschulen lehren heute im wesentlichen nur instrumentelles Wissen.
Daher werden Vorschläge erörtert, die an die Professoren der technischen Fächer adressiert sind. Wie macht man Studierenden für die sie in der Praxis erwartende Wertediskussion kompetenter?



فهرست مطالب

Front Matter....Pages 1-10
Front Matter....Pages 11-11
Einführung in den Diskurs „Handeln der Ingenieure in einer auf andere Werte orientierten Gesellschaft“....Pages 13-17
Wertebezogenes Handeln der Ingenieure....Pages 18-24
Werte und Wertkonflikte....Pages 25-42
Der Wandel der Technikbilder....Pages 43-58
Ingenieur und Gesellschaft — Historische Aspekte....Pages 59-76
Front Matter....Pages 77-77
Verlegung der Gasfernleitung Europipe I durch den Nationalpark Niedersächsisches Wattenmeer: Kontroversen und Konsensfindung....Pages 79-97
Fallstudie „Mittlerer Ring München“....Pages 98-107
Das Ingenieurprojekt „Mittlerer Ring“ in München — ein heikler Fall!....Pages 108-113
Veränderung von Werten und Strukturen in der industriellen Produktion....Pages 114-131
Paradigmenwechsel und Folgen des Wertewandels in der Produktion....Pages 132-143
Wandel in der Produkt- und Prozeßgestaltung....Pages 144-162
Wertewandel in der Umweltschutztechnik....Pages 163-169
Front Matter....Pages 171-171
Wege zum Abgleich von Wertdissensen am Arbeitsplatz....Pages 173-183
Vom Konflikt um Giftmüll zur Kooperation in der Kreislaufwirtschaft....Pages 184-200
Technikgroßprojekte, Ingenieure und die Medien....Pages 201-203
„Weißer Elefant” oder „nützliche Pyramide“? Ingenieurtechnische Denk- und Handlungsspielräume im 20. Jahrhundert....Pages 204-211
Front Matter....Pages 213-213
Wie Ingenieurausbildung Werteprobleme einschließen kann....Pages 215-223
Werte und Wertevermittlung in den Ingenieurwissenschaften und in der Ingenieurausbildung....Pages 224-235
Wertekompetenz als Ziel der Ingenieurausbildung....Pages 236-246
Chancen und Probleme einer Erweiterung des Wertekanons in der Ingenieurausbildung....Pages 247-258
Front Matter....Pages 213-213
Ausbildung zwischen Ingenieurwissenschaft und Berufsmoral: Erfahrungen aus der Bauingenieurausbildung an der Universität Kassel....Pages 259-273
Werte in der gegenwärtigen Ingenieurausbildung....Pages 274-279
Veranstaltungsreihe „Technik und Ethik“ in der Evangelischen Studentengemeinde Clausthal....Pages 280-282
Front Matter....Pages 283-283
Empfehlungen zur Lehre von Technik mit stärkerem Bezug auf Werteprobleme....Pages 285-293
Back Matter....Pages 295-300




نظرات کاربران