دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Technik im Wertekonflikt: Ladenburger Diskurs
دانلود کتاب فناوری در تضاد ارزش ها: گفتمان لادنبورگ
مشخصات کتاب
Technik im Wertekonflikt: Ladenburger Diskurs
ویرایش: 1 نویسندگان: Heinz Duddeck (auth.), Professor Dr. Heinz Duddeck (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783810033376, 9783663116011 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2001 تعداد صفحات: 290 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 47,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب فناوری در تضاد ارزش ها: گفتمان لادنبورگ: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Technik im Wertekonflikt: Ladenburger Diskurs به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فناوری در تضاد ارزش ها: گفتمان لادنبورگ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب فناوری در تضاد ارزش ها: گفتمان لادنبورگ
تکنولوژی در حال تغییر جامعه است. مهندسان هنگام تصمیم‌گیری در
مورد پروژه‌های خود، اغلب با ایده‌های اجتماعی مواجه می‌شوند که
مبتنی بر ارزش‌هایی غیر از ارزش‌های خودشان است. ارزش های اساسی
با استفاده از نمونه هایی از پروژه های ساختمانی، فناوری تولید
و مهندسی فرآیندهای شیمیایی مورد بحث قرار می گیرند. تضاد
ارزش‌ها از دیدگاه‌های زمانی متفاوت و مسئولیت‌های متفاوت ناشی
می‌شود.
پروژه‌های فنی، مانند برنامه‌ریزی ترافیک، باید تحولات آینده و
ارزیابی‌های نسل‌های آینده را پیش‌بینی کنند. این تضاد ارزش ها
و اخلاق مسئولیت مرتبط با آن نیز باید در آموزش فناوری گنجانده
شود. امروزه دانشگاه‌ها اساساً فقط دانش ابزاری را آموزش
می‌دهند.
بنابراین، پیشنهادهایی برای اساتید رشته‌های فنی مطرح می‌شود.
چگونه دانش‌آموزان را برای بحث ارزشی که در عمل در انتظارشان
است، شایستگی بیشتری می‌دهید؟
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Technik verändert die Gesellschaft. Ingenieure werden bei
Entscheidungen über ihre Projekte oft mit gesellschaftliche
Vorstellungen konfrontiert, die auf andere Werte als die
eigenen orientiert sind. An Beispielen von Bauprojekten, der
Produktionstechnik und der chemischen Verfahrenstechnik
werden die darin eingehenden Wertehaltungen erörtert. Der
Wertekonflikt ergibt sich aus unterschiedlichen zeitlichen
Perspektiven und unterschiedlichen
Verantwortlichkeiten.
Technische Projekte, wie z.B. Verkehrsplanungen, müssen
zukünftige Entwicklungen, Beurteilungen zukünftiger
Generationen prognostizieren. Dieser Wertekonflikt und die
damit eingeschlossene Verantwortungsethik sollen auch in die
Lehre von Technik eingehen. Die Hochschulen lehren heute im
wesentlichen nur instrumentelles Wissen.
Daher werden Vorschläge erörtert, die an die Professoren der
technischen Fächer adressiert sind. Wie macht man
Studierenden für die sie in der Praxis erwartende
Wertediskussion kompetenter?
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-10
Front Matter....Pages 11-11
Einführung in den Diskurs „Handeln der Ingenieure in einer auf andere Werte orientierten Gesellschaft“....Pages 13-17
Wertebezogenes Handeln der Ingenieure....Pages 18-24
Werte und Wertkonflikte....Pages 25-42
Der Wandel der Technikbilder....Pages 43-58
Ingenieur und Gesellschaft — Historische Aspekte....Pages 59-76
Front Matter....Pages 77-77
Verlegung der Gasfernleitung Europipe I durch den Nationalpark Niedersächsisches Wattenmeer: Kontroversen und Konsensfindung....Pages 79-97
Fallstudie „Mittlerer Ring München“....Pages 98-107
Das Ingenieurprojekt „Mittlerer Ring“ in München — ein heikler Fall!....Pages 108-113
Veränderung von Werten und Strukturen in der industriellen Produktion....Pages 114-131
Paradigmenwechsel und Folgen des Wertewandels in der Produktion....Pages 132-143
Wandel in der Produkt- und Prozeßgestaltung....Pages 144-162
Wertewandel in der Umweltschutztechnik....Pages 163-169
Front Matter....Pages 171-171
Wege zum Abgleich von Wertdissensen am Arbeitsplatz....Pages 173-183
Vom Konflikt um Giftmüll zur Kooperation in der Kreislaufwirtschaft....Pages 184-200
Technikgroßprojekte, Ingenieure und die Medien....Pages 201-203
„Weißer Elefant” oder „nützliche Pyramide“? Ingenieurtechnische Denk- und Handlungsspielräume im 20. Jahrhundert....Pages 204-211
Front Matter....Pages 213-213
Wie Ingenieurausbildung Werteprobleme einschließen kann....Pages 215-223
Werte und Wertevermittlung in den Ingenieurwissenschaften und in der Ingenieurausbildung....Pages 224-235
Wertekompetenz als Ziel der Ingenieurausbildung....Pages 236-246
Chancen und Probleme einer Erweiterung des Wertekanons in der Ingenieurausbildung....Pages 247-258
Front Matter....Pages 213-213
Ausbildung zwischen Ingenieurwissenschaft und Berufsmoral: Erfahrungen aus der Bauingenieurausbildung an der Universität Kassel....Pages 259-273
Werte in der gegenwärtigen Ingenieurausbildung....Pages 274-279
Veranstaltungsreihe „Technik und Ethik“ in der Evangelischen Studentengemeinde Clausthal....Pages 280-282
Front Matter....Pages 283-283
Empfehlungen zur Lehre von Technik mit stärkerem Bezug auf Werteprobleme....Pages 285-293
Back Matter....Pages 295-300
