دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Israel López Marín
سری:
ISBN (شابک) : 9788417672300, 9788417672775
ناشر: Editorial Samarcanda
سال نشر: 2019
تعداد صفحات:
زبان: Spanish
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 772 Kb
در صورت تبدیل فایل کتاب Teatro social como herramienta de participación ciudadana en el municipio de Murcia به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تئاتر اجتماعی به عنوان ابزاری برای مشارکت شهروندان در شهرداری مورسیا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تئاتر اجتماعی یک ابزار اجتماعی اساسی است که امکان مشارکت فعال شهروندان را فراهم می کند، علاقه و نگرانی در مورد مشکلاتی که جامعه آنها رنج می برد را در آنها بیدار می کند، ایده ها و راه حل های ممکن را تولید می کند. هدف این متن این است که بفهمیم تئاتر اجتماعی تا چه حد میتواند در محیطی که در آن توسعه مییابد به عنوان کانالی برای ارتقای مشارکت و انسجام اجتماعی تبدیل شود، همانطور که آگوستو بوال در اثرش تئاتر ستمدیدگان بیان میکند، جایی که شرکتکننده تماشاگر محیط خود نیست، بلکه بازیگری است که در دگرگونی آن، به یادگیری موقعیتی و ایجاد جوامع یادگیری که عمل او ایجاد می کند، ارزش قائل است.
El Teatro Social constituye una herramienta social fundamental que permite una participación activa de la ciudadanía, despertando en ella el interés y la inquietud por los problemas que sufre su sociedad, generando ideas y posibles soluciones. El fin de este texto es entender en qué medida el Teatro Social puede ser contextualizado en el entorno en el que se desarrolla para ser un canal de promoción de la participación y cohesión social, tal y como Augusto Boal expresa en su obra Teatro del Oprimido, donde el participante no es el espectador de su entorno, sino el actor de la transformación del mismo, poniendo en valor el aprendizaje situado y la creación de comunidades de aprendizaje que su praxis genera.