ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Teaching Vulnerable Learners

دانلود کتاب آموزش به فراگیران آسیب پذیر

Teaching Vulnerable Learners

مشخصات کتاب

Teaching Vulnerable Learners

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780393714630, 9780393714623 
ناشر: W. W. Norton & Company 
سال نشر: 2020 
تعداد صفحات:  
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 54,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 5


در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Vulnerable Learners به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش به فراگیران آسیب پذیر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش به فراگیران آسیب پذیر

شیوه‌هایی که برای دستیابی به دانش‌آموزان در معرض خطر و آموزش آن‌ها مؤثر است – و آن‌هایی که مؤثر نیستند. وقتی مدارس نتوانند به مشکلات دانش آموزان در حال مبارزه رسیدگی کنند، عواقب آن می تواند وخیم باشد: شکست دروس، غیبت، تعلیق یا اخراج، ترک تحصیل. این اثرات پس از مدرسه با نرخ پایین تر حضور در دانشگاه و فارغ التحصیلی، کم کاری و دستمزدهای پایین تر و حتی زندانی شدن همچنان موج می زند. با این حال، بسیاری از این دانش‌آموزان می‌توانند مسیر بسیار متفاوتی را در هنگام رفع مشکلات یادگیری خود تجربه کنند. چه دانش آموز مبتلا به بیش فعالی که در یک جا نشستن مشکل دارد، چه دانش آموزی که به تازگی از جمهوری دومینیکن آمده است که انگلیسی صحبت نمی کند، یا دانش آموز آسیب دیده ای که در کلاس از هم جدا می شود، راهبردهایی وجود دارد که در غلبه بر موانعی که با آن مواجه هستند موثر بوده است. این راهنما به معلمان کمک می‌کند تا رایج‌ترین موانع یادگیری را بشناسند و راه‌حل‌هایی را که در کلاس‌هایشان کار می‌کنند، به کار ببرند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The practices that work—and those that don’t—to reach and teach students at risk. When schools fail to address the problems of struggling students, the consequences can be dire: course failures, absenteeism, suspensions or expulsions, dropouts. Those effects continue to ripple after school with lower rates of college attendance and graduation, underemployment and lower wages, and even incarceration. Yet many of these students can experience a very different trajectory when their learning difficulties are addressed. Whether it’s a student with ADHD who has trouble sitting still, a student just arrived from the Dominican Republic who speaks no English, or a traumatized student who dissociates in class, there are strategies that have proven effective in overcoming the hurdles they face. This guide will help teachers recognize the most common barriers to learning and apply solutions that will work in their classrooms.





نظرات کاربران