دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Teaching Undergraduate Research in Religious Studies
دانلود کتاب تدریس در مقطع کارشناسی تحقیقات علوم دینی
مشخصات کتاب
Teaching Undergraduate Research in Religious Studies
ویرایش: 1
نویسندگان: Bernadette McNary-Zak. Rebecca Todd Peters
سری: AAR Teaching Religious Studies
ISBN (شابک) : 0199732868, 9780199732869
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 208
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 723 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 36,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تدریس در مقطع کارشناسی تحقیقات علوم دینی: آموزش،مطالعات دینی،مذهب و معنویت،مطالعات دینی،بودیسم،مسیحیت،مذهب تطبیقی،اسلام،یهودیت،تاریخ دین،علوم انسانی،کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره ای،بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Undergraduate Research in Religious Studies به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تدریس در مقطع کارشناسی تحقیقات علوم دینی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تدریس در مقطع کارشناسی تحقیقات علوم دینی
تدریس تحقیقات در مقطع کارشناسی در مطالعات دینیمقدمه
ای بر فلسفه و عملکرد پژوهش در مقطع کارشناسی در مطالعات دینی
ارائه می دهد و چندین سؤال مهم در حال انجام مرتبط با آن را در بر
می گیرد. این جلد از گفتگوهای مستمر در مورد آموزش و پرورش
تحقیقات کارشناسی توسط گروهی از معلمان-پژوهشگران در این رشته
بیرون می‌آید، و به دنبال گسترش آن گفتگوها است. برای کسانی که
تازه وارد تحقیقات کارشناسی شده اند، این کتاب مروری بر مسائل
اساسی و سوالات آموزشی و مدل های عملی برای کاربرد در کلاس درس
ارائه می دهد. برای مربیان باتجربه، به عنوان یک شریک گفتگو در
مورد مسائل نوظهور عمل می کند و بر اساس تجربه کارشناسان شناخته
شده، بینشی در مورد سؤالات مرتبط در این زمینه ارائه می دهد. فصول
جداگانه بر موضوعات نظری و عملی منتخب از جمله ماهیت همکاری بین
اساتید و دانشجویان، معنای "سهم اصلی" برای دانشجویان کارشناسی در
تحقیقات خود، چگونگی شناسایی و شکل دادن به یک پروژه تحقیقاتی
مناسب و قابل مدیریت، انواع سیستم‌های حمایتی سازمانی و حرفه‌ای
مورد نیاز برای حمایت و پاداش کافی از اساتیدی که در این نوع
آموزش شرکت می‌کنند، و روش‌هایی برای ارزیابی کافی و مناسب.
دیدگاه های دانشجویی اهمیت پژوهش در مقطع کارشناسی را برای
یادگیری دانشجویان برجسته می کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Teaching Undergraduate Research in Religious Studies
offers an introduction to the philosophy and practice of
Undergraduate Research in Religious Studies and takes up
several significant ongoing questions related to it. This
volume emerges from sustained conversations about the pedagogy
of Undergraduate Research by a group of teacher-scholars in the
discipline, and it seeks to extend those conversations. For
those new to Undergraduate Research, this book provides an
overview of fundamental issues and pedagogical questions and
practical models for application in the classroom. For seasoned
mentors, it acts as a dialogue partner on emerging issues and
offers insight into pertinent questions in the field based on
the experience of recognized experts. Individual chapters focus
on select theoretical and practical topics including the nature
of collaboration between faculty and students, what it means
for undergraduate students to make an "original contribution"
in their research, how to identify and shape a research project
that is appropriate and manageable, the types of institutional
and professional support systems needed to adequately support
and reward faculty who participate in this kind of pedagogy,
and procedures for adequate and appropriate assessment. Student
perspectives highlight the importance of Undergraduate Research
to student learning.
