ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Teaching the Middle Ages through Modern Games: Using, Modding and Creating Games for Education and Impact

دانلود کتاب آموزش قرون وسطی از طریق بازی های مدرن: استفاده، اصلاح و ایجاد بازی ها برای آموزش و تاثیر

Teaching the Middle Ages through Modern Games: Using, Modding and Creating Games for Education and Impact

مشخصات کتاب

Teaching the Middle Ages through Modern Games: Using, Modding and Creating Games for Education and Impact

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Video Games and the Humanities 
ISBN (شابک) : 3110711966, 9783110711967 
ناشر: De Gruyter 
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات: 304 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 30 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 32,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching the Middle Ages through Modern Games: Using, Modding and Creating Games for Education and Impact به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش قرون وسطی از طریق بازی های مدرن: استفاده، اصلاح و ایجاد بازی ها برای آموزش و تاثیر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش قرون وسطی از طریق بازی های مدرن: استفاده، اصلاح و ایجاد بازی ها برای آموزش و تاثیر

بازی ها می توانند به عنوان ابزار ارزشمندی برای آموزش قرون وسطی عمل کنند. پتانسیل یادگیری بازی های فیزیکی و دیجیتالی به طور فزاینده ای در هر سطح از مطالعات تاریخی غیرقابل انکار است. این بازی ها می توانند پایه ای از اطلاعات را از طریق داستان ها و دنیای خود ارائه دهند. آنها می توانند درک سیستم های پیچیده را از طریق مکانیک و قوانین خود تقویت کنند. ماهیت آنها به بازیکن نیاز دارد که پیشرفت را یاد بگیرد. قدرت آموزشی بازی ها به ویژه در مطالعه قرون وسطی بسیار قوی است. این بازی ها برای بسیاری از دانش آموزان به عنوان اولین یا اساسی ترین مقدمه دوره عمل می کنند و می توانند به شدت بر درک آنها از دوران تأثیر بگذارند. در کلاس درس، آنها را می توان برای معرفی موضوعات جدید و بیگانه به دانش آموزانی که معمولاً با موضوع موضوع آشنایی ندارند، به سرعت و به طور مؤثر مستقر کرد. آنها می توانند از طریق ابزارهای نوآورانه مختلف علاقه و درک جهان قرون وسطی را پرورش دهند و از این رو به عنوان یک ابزار آموزشی کلیدی عمل کنند. این جلد مجموعه‌ای از مقالات را ارائه می‌کند که به استفاده عملی از بازی‌های مختلف به عنوان ابزار آموزشی در مطالعات قرون وسطی و زمینه‌های مرتبط می‌پردازد. برای انجام این کار، نمونه هایی از استفاده از بازی ها در مقاطع تحصیلی پیش دانشگاهی، کارشناسی و کارشناسی ارشد ارائه می کند و کاربرد بازی های تجاری، توسعه بازی های تاریخی سفارشی، استفاده از طراحی بازی را به عنوان یک فرآیند یادگیری و استفاده از بازی های خارج از کلاس به این ترتیب، این کتاب یک منبع آموزشی انعطاف‌پذیر و متنوع است و روش‌های آن را می‌توان به آسانی با آموزش مضامین مختلف قرون وسطی یا سایر دوره‌های تاریخ تطبیق داد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Games can act as invaluable tools for the teaching of the Middle Ages. The learning potential of physical and digital games is increasingly undeniable at every level of historical study. These games can provide a foundation of information through their stories and worlds. They can foster understanding of complex systems through their mechanics and rules. Their very nature requires the player to learn to progress. The educational power of games is particularly potent within the study of the Middle Ages. These games act as the first or most substantial introduction to the period for many students and can strongly influence their understanding of the era. Within the classroom, they can be deployed to introduce new and alien themes to students typically unfamiliar with the subject matter swiftly and effectively. They can foster an interest in and understanding of the medieval world through various innovative means and hence act as a key educational tool. This volume presents a series of essays addressing the practical use of games of all varieties as teaching tools within Medieval Studies and related fields. In doing so it provides examples of the use of games at pre-university, undergraduate, and postgraduate levels of study, and considers the application of commercial games, development of bespoke historical games, use of game design as a learning process, and use of games outside the classroom. As such, the book is a flexible and diverse pedagogical resource and its methods may be readily adapted to the teaching of different medieval themes or other periods of history.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی