دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Lisa Bosman. Stephanie Fernhaber
سری:
ISBN (شابک) : 9783319614113, 9783319614120
ناشر: Springer International Publishing
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 143
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش ذهنیت کارآفرینی به مهندسان: آموزش علوم
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching the Entrepreneurial Mindset to Engineers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش ذهنیت کارآفرینی به مهندسان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به اعضای هیأت علمی و مدرسان مهندسی، درک پایه ای از
اینکه چرا ذهنیت کارآفرینی برای دانشجویان مهندسی اهمیت دارد و
چگونه می توان آن را آموزش داد، ارائه می دهد. این به پیشرفت
آموزش کارآفرینی برای همه دانشجویان مهندسی کمک می کند و مربیان
را با ابزارها و استراتژی هایی مجهز می کند که به آنها اجازه می
دهد تا طرز فکر کارآفرینی را آموزش دهند. این کتاب که به چهار
بخش تقسیم شده است، به بررسی این موضوع میپردازد که طرز فکر
کارآفرینی چیست و چرا اهمیت دارد. نشان می دهد که چگونه می توان
شروع کرد و طرز فکر را در درس های موجود ادغام کرد تا برنامه
های درسی بتوانند بر مفاهیم فنی/عملکردی و همچنین مفاهیم
کارآفرینی تمرکز کنند. خوانندگان را از طریق تعداد فزاینده
کنفرانس ها، مجلات، شبکه ها و منابع آنلاین موجود راهنمایی می
کند. و مثال های محکمی برای شروع کار خواننده ارائه می دهد. این
کتاب منبع مهمی برای مربیان مهندسی است زیرا آنها یاد میگیرند
که چگونه در زمینهای به سرعت و پویایی مانند مهندسی، رقابتی و
پیشرفته باقی بمانند.
This book provides engineering faculty members and
instructors with a base understanding of why the
entrepreneurial mindset is important to engineering students
and how it can be taught. It helps advance entrepreneurship
education for all engineering students, and equips educators
with tools and strategies that allow them to teach the
entrepreneurial mindset. Divided into four parts, this book
explores what the entrepreneurial mindset is, and why it is
important; shows how to get started and integrate the mindset
into existing coursework so that curricula can focus on both
technical/functional concepts and entrepreneurial ones as
well; guides readers through the growing multitude of
conferences, journals, networks, and online resources that
are available; and provides solid examples to get the reader
started. This book is an important resource for engineering
educators as they learn how to remain competitive and
cutting-edge in a field as fast-moving and dynamic as
engineering.
Front Matter ....Pages i-ix
Introduction (Lisa Bosman, Stephanie Fernhaber)....Pages 1-3
Front Matter ....Pages 5-5
Defining the Entrepreneurial Mindset (Lisa Bosman, Stephanie Fernhaber)....Pages 7-14
Why Is the Entrepreneurial Mindset Important to Future Engineers? (Lisa Bosman, Stephanie Fernhaber)....Pages 15-20
Front Matter ....Pages 21-21
Being Intentional About Incorporating the Entrepreneurial Mindset into Engineering Curriculum (Lisa Bosman, Stephanie Fernhaber)....Pages 23-38
Abet Student Outcomes and the Entrepreneurial Mindset (Lisa Bosman, Stephanie Fernhaber)....Pages 39-43
Front Matter ....Pages 45-45
Integrating the Entrepreneurial Mindset as an Engineering Educator (Lisa Bosman, Stephanie Fernhaber)....Pages 47-49
Pedagogical and Professional Development Resources (Lisa Bosman, Stephanie Fernhaber)....Pages 51-56
Resistance and Change: Making A Case for the Entrepreneurial Mindset (Lisa Bosman, Stephanie Fernhaber)....Pages 57-62
Front Matter ....Pages 63-63
Example Engineering Curriculum: Online Discussion Prompts (Lisa Bosman, Stephanie Fernhaber)....Pages 65-90
Example Engineering Curriculum: Value Creation Projects and Entrepreneurially Minded Tools (Lisa Bosman, Stephanie Fernhaber)....Pages 91-142