دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Kirsten Allen Bartels. Kelly A. Parker
سری:
ISBN (شابک) : 1579227384, 9781579227388
ناشر: Stylus Publishing
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 298
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Sustainability / Teaching Sustainably به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش پایداری / Teaching Sustainably نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
"[این] به سادگی نوع کتابی است که شما می نشینید و کل کتاب را می خوانید و از هر فصل لذت می برید و سپس بلند می شوید. چیزی که در مورد این کتاب خوب است این است که میان انضباط آکادمیک و تجربه عملی در توصیف نحوه تدریس تعادل برقرار می کند. پایداری به شیوه ای واقع بینانه برای افراد در مشاغل مختلف...به طور خلاصه، افزودن پایداری به همه جنبه های آموزش مانند افزودن فناوری رایانه به تمام جنبه های آموزش است – این یک مفهوم اصلی است که برای یادگیری به اندازه خواندن، نوشتن و حساب کردن ضروری است. \"?Mongabay.com
"[This] is simply the type of book you sit down and read the whole book enjoying each chapter and then get up. What is especially nice about this book is that it balances the humdrum of academic discipline with practical experience describing how to teach sustainability in a realistic manner to individuals in diverse careers…In summary, adding sustainability to all facets of education is like adding computer technology to all facets of education–it is a core concept that is as fundamental to learning as reading, writing and arithmetic."?Mongabay.com