ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Teaching students with special needs in general education classrooms

دانلود کتاب آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه در کلاس های آموزش عمومی

Teaching students with special needs in general education classrooms

مشخصات کتاب

Teaching students with special needs in general education classrooms

ویرایش: 9th edition 
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 0134017560, 9780134045290 
ناشر:  
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 350 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 16 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 41,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه در کلاس های آموزش عمومی: آموزش فراگیر، آموزش فراگیر--ایالات متحده، جریان سازی در آموزش، جریان سازی در آموزش و پرورش--ایالات متحده، آموزش ویژه، آموزش ویژه--ایالات متحده، آموزش فراگیر - ایالات متحده، آموزش ویژه - ایالات متحده، جریان سازی در آموزش - - ایالات متحده آمریکا



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching students with special needs in general education classrooms به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه در کلاس های آموزش عمومی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه در کلاس های آموزش عمومی

بخش اول: مقدمه ای بر کلاس های درس فراگیر. ارتقای موفقیت برای همه دانش آموزان؛ همکاری و رویکرد تیمی؛ دانش آموزان دارای معلولیت و سایر انواع نیازهای ویژه؛ تنوع در کلاس های درس امروز -- قسمت دوم: مهارت ها برای معلم آموزش عمومی. تنظیم محیط آموزشی و اصلاح آموزش . تشویق رفتار مثبت کلاسی؛ ترویج پذیرش اجتماعی؛ نظارت بر عملکرد دانش‌آموز با استفاده از پاسخ به مداخله - بخش سوم: راهبردهایی برای آموزش دانش‌آموزان دارای معلولیت. آموزش دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری ; آموزش دانش آموزان مبتلا به اختلالات ارتباطی ; آموزش دانش آموزان مبتلا به اختلالات عاطفی یا رفتاری؛ آموزش دانش آموزان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم ; آموزش دانش آموزان کم توان ذهنی ; آموزش دانش‌آموزان دارای اختلالات جسمی و سلامتی از جمله ADHD. آموزش دانش آموزان دارای اختلالات بینایی و شنوایی -- واژه نامه.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Part I: Introduction to inclusive classrooms. Promoting success for all students ; Collaboration and the team approach ; Students with disabilities and other types of special needs ; Diversity in today's classrooms -- Part II: Skills for the general education teacher. Arranging the learning environment and modifying instruction ; Encouraging positive classroom behavior ; Promoting social acceptance ; Monitoring student performance using response to intervention -- Part III: Strategies for teaching students with disabilities. Teaching students with learning disabilities ; Teaching students with communication disorders ; Teaching students with emotional or behavioral disorders ; Teaching students with autism spectrum disorder ; Teaching students with intellectual disabilities ; Teaching students with physical and health impairments including ADHD ; Teaching students with visual and hearing impairments -- Glossary.



فهرست مطالب

Part I: Introduction to inclusive classrooms. Promoting success for all students 
Collaboration and the team approach
Students with disabilities and other types of special needs
Diversity in today's classrooms --
Part II: Skills for the general education teacher. Arranging the learning environment and modifying instruction
Encouraging positive classroom behavior
Promoting social acceptance
Monitoring student performance using response to intervention --
Part III: Strategies for teaching students with disabilities. Teaching students with learning disabilities
Teaching students with communication disorders
Teaching students with emotional or behavioral disorders
Teaching students with autism spectrum disorder
Teaching students with intellectual disabilities
Teaching students with physical and health impairments including ADHD
Teaching students with visual and hearing impairments --
Glossary.




نظرات کاربران