دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Teaching School Mathematics: Algebra
دانلود کتاب آموزش ریاضیات مدرسه: جبر
مشخصات کتاب
Teaching School Mathematics: Algebra
ویرایش:
نویسندگان: Hung-Hsi Wu
سری:
ISBN (شابک) : 1470427214, 9781470427214
ناشر: American Mathematical Society
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 296
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 43,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش ریاضیات مدرسه: جبر: ابتدایی، جبر، ریاضیات محض، ریاضیات، علوم و ریاضی، جبر و مثلثات، ریاضیات، علوم و ریاضیات، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching School Mathematics: Algebra به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش ریاضیات مدرسه: جبر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش ریاضیات مدرسه: جبر
این یک توضیح سیستماتیک از جبر مقدماتی مدرسه است که به طور خاص برای معلمان دوره مشترک هسته نوشته شده است. تأکید این نمایشگاه ارائه یک رفتار صحیح ریاضی از جبر مقدماتی است. به عنوان مثال، استفاده صحیح از نمادها را توضیح می دهد، چرا "متغیر" یک مفهوم ریاضی نیست، معادله چیست، حل معادله به چه معناست، چگونه شیب یک خط را به درستی تعریف کنیم، چرا نمودار یک خطی معادله در دو متغیر یک خط مستقیم است، چرا هر خط مستقیم نمودار یک معادله خطی در دو متغیر است، نحوه استفاده از شکل نمودار یک تابع درجه دوم به عنوان راهنمای مطالعه توابع درجه دوم، نحوه تعریف یک سهمی به درستی، چرا نمودار یک تابع درجه دوم یک سهمی است، چرا همه سهمی ها شبیه هم هستند، و غیره. این توضیح جبر از مفاهیم هندسی تطابق و تشابه استفاده کامل می کند، و توجیه می کند که چرا استانداردهای هسته مشترک در جبر نوشته شده است. همینطور که هستند
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This is a systematic exposition of introductory school algebra written specifically for Common Core era teachers. The emphasis of the exposition is to give a mathematically correct treatment of introductory algebra. For example, it explains the proper use of symbols, why "variable" is not a mathematical concept, what an equation is, what equation-solving means, how to define the slope of a line correctly, why the graph of a linear equation in two variables is a straight line, why every straight line is the graph of a linear equation in two variables, how to use the shape of the graph of a quadratic function as a guide for the study of quadratic functions, how to define a parabola correctly, why the graph of a quadratic function is a parabola, why all parabolas are similar, etc. This exposition of algebra makes full use of the geometric concepts of congruence and similarity, and it justifies why the Common Core Standards on algebra are written the way they are.
