مشخصات کتاب

Teaching race with a gendered edge : teaching with gender, European women's studies in international and interdisciplinary classrooms

ویرایش:  
نویسندگان: Brigitte Hipfl. Kristin Loftsdóttir (eds.)  
سری:  
ISBN (شابک) : 9786155225062, 6155225060 
ناشر: Central European University Press 
سال نشر: 2012 
تعداد صفحات: 173 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching race with a gendered edge : teaching with gender, European women's studies in international and interdisciplinary classrooms به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مسابقه آموزش با حاشیه جنسیتی: تدریس با جنسیت ، مطالعات زنان اروپایی در کلاسهای بین المللی و میان رشته ای نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب مسابقه آموزش با حاشیه جنسیتی: تدریس با جنسیت ، مطالعات زنان اروپایی در کلاسهای بین المللی و میان رشته ای

فهرست مطالب فهرست تصاویر تشکر و قدردانی آموزش \"نژاد\" با مزیت جنسیتی - مقدمه نژادپرستی و جنسیت - پیشینه تاریخی میراث استعماری و مهاجرت مشکل‌سازی فمینیسم و ​​سفیدی \"سفید\" غربی فضاهای / برای تغییر فصل‌های کتاب قسمت اول: کاوش های موضوعی فصل 1: شکستن قانون؟ تأملات انتقادی درباره سنت‌های ادبی \"دیگر\" مقدمه به سوی یک قانون جایگزین: چندفرهنگی و تنوع قانون و صنعت فرهنگی نژاد، جنسیت و تنوع در قانون: تونی موریسون نتیجه‌گیری محبوب: فراتر از خط رنگی قانون؟ مفاهیم برای آموزش سوالات تکالیف فصل 2: ​​لباس های یادبود: کنار آمدن با سرکوب نژادی تفاوت های جنسی و عدالت انتقالی زنی که سکوت کرد شعرهای ضایعات مفاهیم برای تدریس: کار با نمونه های موردی نمونه سوالات تکالیف فصل 3: تجسم نژادی در حین آموزش و جنسیت در دانشگاه های اروپایی سفید مقدمه تحصیل در جامعه اروپایی (پسا)استعماری آموزش در مورد موضوعات دارای بار عاطفی پیامدهایی برای تدریس سوالات تکالیف قسمت دوم: بیان نژادپرستی و جنسیت در زمینه های ملی و تاریخی فصل 4: فعل و انفعال گرایی اصلاح نژاد و سایرین جنسیتی در دانمارک رابطه استعماری که هرگز نبود. روابط نژادی «استثنا» استعماری پرتغال در تاریخ امپراتوری ایجاد «استعمارگران ملایم تر» طنین پسا استعماری پیامدهای آموزش تکالیف سوالات فصل 6: ممنوعیت روسری در فرانسه: احترام به نژادپرستی مقدمه وضعیت قانون 2004 متمدن سازی «بی تمدن» جنسیت استعمارگر دیگر نقد فمینیستی ممنوعیت: «Une Ecole pour Tous et pour Toutes» نکات پایانی پیامدهای آموزش پرسش ها و تکالیف فصل 7: غیریت نژادی/قومی در گفتمان عمومی لهستان مفهوم سازی نژادی موارد دیگر در فرهنگ لهستان ترکیب قومی و مذهبی جامعه لهستان: یک چشم انداز تاریخی چارچوب حقوقی نژادپرستی فرهنگی به سوی آینده پیامدهای آموزش سوالات تکالیف فصل 8: \"نه کشوری برای زنان و نه برای سیاهان\": آموزش نژاد و جنسیت در ایتالیا بین میراث استعماری و دیدگاه‌های جدید بازاریابی \"دیگر\" \"نسل‌های دوم\" و نقش آموزش دیدگاه‌های جدید: آموزش نژاد و جنسیت امروز مفاهیمی برای آموزش سؤالات تکالیف فهرست مشارکت‌کنندگان

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Contents List of Illustrations Acknowledgements Teaching "Race" with a Gendered Edge - Introduction Racism and gender - historical background Colonial legacies and migration Problematising "white" Western feminism and whiteness Spaces of / for change The chapters in the book PART I: THEMATIC EXPLORATIONS Chapter 1: Breaking the Canon? Critical Reflections on "Other" Literary Traditions Introduction Towards an alternative canon: Multiculturalism and diversity The canon and the cultural industry Race, gender and diversity in the canon: Toni Morrison Beloved Conclusion: Beyond the colour-line of the canon? Implications for teaching Questions Assignments Chapter 2: Monumental Dresses: Coming to Terms with Racial Repression Sexual difference and transitional justice The woman who kept silent The poetics of scrap Implications for teaching: Working with exemplary case studies Questions Assignments Chapter 3: Embodying Otherness while Teaching Race and Gender at White European Universities Introduction Becoming educated in (post)colonial European society Teaching about emotionally charged topics Implications for teaching Questions Assignments PART II: EXPRESSIONS OF RACISM AND GENDER IN NATIONAL AND HISTORICAL CONTEXTS Chapter 4: Disappearing Act: The Forgotten History of Colonialism, Eugenics and Gendered Othering in Denmark The colonial relationship that never was Identifying the difference-gene Exhibiting exclusion "Religion is not a race" Implications for teaching Questions Assignments Chapter 5: Portugal and the Empire: Discourses and Practices on Race and Gender Grasping Portuguese colonial "exception" Racial-gendered relations in imperial history The making of the "gentler colonialists" Post-colonial reverberations Implications for teaching Questions Assignments Chapter 6: The French Ban on Headscarves: Rendering Racism Respectable Introduction Situating the 2004 Act Civilising the "uncivilised" Gendering the colonial other Feminist critique of the ban: "Une Ecole pour Tous et pour Toutes" Concluding remarks Implications for teaching Questions and assignments Chapter 7: Racial/Ethnic Otherness in Polish Public Discourse Conceptualising the racial other in Polish culture The ethnic and religious composition of Polish society: An historical perspective Legal framework Cultural racism Towards the future Implications for teaching Questions Assignments Chapter 8: "Not a Country for Women, nor for Blacks": Teaching Race and Gender in Italy between Colonial Heritages and New Perspectives Marketing the "other" "Second generations" and the role of education New perspectives: Teaching race and gender today Implications for teaching Questions Assignments List of Contributors

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Zeit des Argwohns. de Gaulle, Israel und die Juden

دانلود کتاب Adversarial Legalism: The American Way of Law

دانلود کتاب Eco's Chaosmos: From the Middle Ages to Postmodernity

دانلود کتاب Методичні аспекти оцінки кадрового потенціалу підприємства

دانلود کتاب Life skills: il problem solving