دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Teaching Mathematics to English Language Learners (Teaching English Language Learners Across the Curriculum)
دانلود کتاب آموزش ریاضیات به زبان آموزان انگلیسی (آموزش زبان آموزان زبان انگلیسی در سراسر برنامه درسی)
مشخصات کتاب
Teaching Mathematics to English Language Learners (Teaching English Language Learners Across the Curriculum)
دسته بندی: خارجی: انگلیسی ویرایش: 1 نویسندگان: Gladi Kersaint سری: ISBN (شابک) : 9780203894521, 0203894529 ناشر: سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 185 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 47,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش ریاضیات به زبان آموزان انگلیسی (آموزش زبان آموزان زبان انگلیسی در سراسر برنامه درسی): زبان و زبان شناسی، انگلیسی، برای متخصصان / انگلیسی برای مقاصد خاص، برای فیزیک و ریاضیات / انگلیسی برای فیزیک و ریاضیات
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Mathematics to English Language Learners (Teaching English Language Learners Across the Curriculum) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش ریاضیات به زبان آموزان انگلیسی (آموزش زبان آموزان زبان انگلیسی در سراسر برنامه درسی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش ریاضیات به زبان آموزان انگلیسی (آموزش زبان آموزان زبان انگلیسی در سراسر برنامه درسی)
آموزش ریاضیات به زبان آموزان انگلیسی توصیه های ساده و سرراستی در مورد نحوه آموزش ریاضیات به زبان آموزان انگلیسی در کلاس درس ارائه می دهد. نویسندگان برای همه چیز، از تسهیل بحث های کلاسی با همه دانش آموزان، خواندن و تفسیر کتاب های درسی ریاضی، تا حل مشکلات کلمه، استراتژی های مربوط به زمینه را ارائه می دهند. فهرستی کاملاً مشروح از منابع وب و چاپ ریاضی، این حجم را کامل می‌کند، و این را به مرجعی ارزشمند برای کمک به معلمان ریاضی برای مقابله با چالش‌های شامل کردن همه زبان‌آموزان در آموزش مؤثر تبدیل می‌کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Teaching Mathematics to English Language Learners provides simple and straightforward advice on how to teach mathematics to the English Language Learners in the classroom. The authors offer context-specific strategies for everything from facilitating classroom discussions with all students, to reading and interpreting math textbooks, to tackling word problems. A fully annotated list of math web and print resources completes the volume, making this a valuable reference to help mathematics teachers meet the challenges of including all learners in effective instruction.
فهرست مطالب
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Copyright......Page 5
Contents......Page 6
Figures......Page 10
Tables......Page 11
Series Introduction......Page 12
Preface......Page 14
Part 1: Your English Language Learner: Tony Erben University of Tampa......Page 16
1.1: Orientation......Page 18
1.2: The Process of English Language Learning and What to Expect......Page 20
1.3: Deciding on the Best ESOL Program......Page 28
1.4: Teaching for English Language Development......Page 33
1.5: Not All ELLs are the Same......Page 37
1.6: Culturally Responsive Pedagogy......Page 42
1.7: Not All Parents are the Same Home–School Communication......Page 45
1.8: English Language Learners with Special Needs......Page 48
Part 2: Influences on the Mathematical Attainment of English Language Learners......Page 52
2.1: Overview: Influences on the Mathematical Attainment of English Language Learners......Page 54
2.2: Providing an Equitable Mathematics Education to English Language Learners: Mathematics Education Standards......Page 57
2.3: The Nature of Mathematics Language......Page 61
2.4: Mathematics Teaching and Learning......Page 68
2.5: Cultural Influences on Mathematics Learning and Engagement......Page 75
2.6: Assessment Results, Practices, and Procedures......Page 81
2.7: Recommendations for Improving the Mathematics Preparation of English Language Learners......Page 87
Part 3: Best Practices to Support English Language Learners in the Mathematics Classroom......Page 92
3.1: Overview: Classroom Environments that Support English Language Learners......Page 94
3.2: Orchestrating Classroom Discourse to Support Mathematics Concept and Language Development......Page 96
3.3: Strategies to Help English Language Learners Understand Mathematics Language......Page 106
3.4: Emphasizing and Supporting Problem Solving......Page 127
3.5: Assessing English Language Learners in Equitable Ways......Page 136
3.6: Teaching Mathematics in Ways that are Culturally Responsive......Page 145
3.7: Strategies for Mathematics Teachers Who Are Themselves English Language Learners......Page 154
Resources......Page 161
Glossary......Page 169
Notes......Page 171
References......Page 172
Index......Page 182
