دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Raymond J. Wlodkowski, Margery B. Ginsberg سری: ISBN (شابک) : 0787968935, 9780470638408 ناشر: سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 242 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Intensive and Accelerated Courses: Instruction that Motivates Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تدریس دروس فشرده و سریع: دستورالعمل هایی که باعث یادگیری می شوند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش دانش آموزان غیر سنتی در دوره های تسریع شده راهنمای عملی برای آموزش دانش آموزان متنوع در دوره های تسریع شده ارائه می دهد. ویژگی های یک دوره تسریع شده را توصیف می کند و بررسی می کند که چگونه ویژگی های متنوع یادگیرندگان غیر سنتی بر سبک ها و انگیزه های یادگیری آنها تأثیر می گذارد. این کتاب به تشریح این موضوع میپردازد که چگونه مربیان میتوانند روشهای خود را برای افزایش اثربخشی در هنگام تدریس کلاسهای تسریع تطبیق دهند.
Teaching Non-Traditional Students in Accelerated Courses offers a practical guide for teaching diverse students in accelerated courses. It describes the characteristics of an accelerated course and explores how the diverse characteristics of non-traditional learners affect their learning styles and motivations. The book outlines how instructors can adapt their methods to increase their effectiveness when teaching accelerated classes.