ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Teaching in the Sciences: Learner-Centered Approaches

دانلود کتاب تدریس در علوم: رویکردهای یادگیرنده محور

Teaching in the Sciences: Learner-Centered Approaches

مشخصات کتاب

Teaching in the Sciences: Learner-Centered Approaches

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781482277753, 9781560222644 
ناشر: CRC Press 
سال نشر: 2005 
تعداد صفحات: 254 
زبان:  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 31,000

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد



کلمات کلیدی مربوط به کتاب تدریس در علوم: رویکردهای یادگیرنده محور: پزشکی، دندانپزشکی، پرستاری و بهداشت وابسته، پزشکی، آموزش پزشکی، مرجع و علم اطلاعات



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching in the Sciences: Learner-Centered Approaches به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تدریس در علوم: رویکردهای یادگیرنده محور نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تدریس در علوم: رویکردهای یادگیرنده محور



درکی واضح از آنچه معلمان موثر انجام می‌دهند و نحوه یادگیری دانش‌آموزان موفق

در 20 سال گذشته، تمرکز بیشتر بر روی تحقیقات با هدف آموزش و یادگیری نشان داده است که گچ و صحبت کردن آموزش، کپی کردن یادداشت ها، و درس های عملی کتاب آشپزی چالش کمی برای دانش آموز

ایجاد می کند

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Gain a clear understanding of what effective teachers do—and how successful students learn

Over the past 20 years, a greater concentration on research aimed at both teaching and learning has revealed that “chalk and talk” teaching, copying notes, and “cookbook” practical lessons offer little challenge to student





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی