دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [2 ed.]
نویسندگان: Jeane Anastas
سری:
ISBN (شابک) : 0231193084, 9780231193085
ناشر: Columbia University Press
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: 320
[321]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching in Social Work: An Educator’s Guide to Theory and Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تدریس در مددکاری اجتماعی: راهنمای مربی برای تئوری و عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب بررسی جامعی از نظریهها، اصول، روشها و
قالبهایی است که برای تدریس در حوزه مددکاری اجتماعی مناسبترین
و کاربردیترین هستند. جین دبلیو. آناستاس، محقق و مربی مشهور
مددکاری اجتماعی، با استفاده از تجربیات گسترده خود در کلاس درس و
میدانی، «عقل تمرین» را با تحقیقات دقیق در مورد آموزش و یادگیری
ادغام میکند و عواملی را که نتایج آموزشی مؤثری را ایجاد
میکنند، شناسایی میکند. تدریس در مددکاری اجتماعی
که حول چارچوب موقعیت معلم و دانش آموز ساخته شده است، تأثیر
مسائل اجتماعی، هنجارها و نیازهای حرفه ای و تنظیمات آموزشی را بر
تعاملات بین افراد بررسی می کند. مربیان، دانشآموزان و
آزمودنیها.
آناستاس از نظریهها و یافتههای پژوهشی ادبیات آموزش عالی و
آموزش مددکاری اجتماعی استفاده میکند. او جنبههای حیاتی آموزش و
یادگیری را در بزرگسالی، بهترین استفاده از روشهای مختلف آموزش،
و مسائل گوناگونی را که بر همه جنبههای آموزش و یادگیری تأثیر
میگذارد، روشن میکند. این کتاب همچنین با اخلاق، ارزیابی های
آموزشی و یادگیری، و کار هیئت علمی در آموزش مددکاری اجتماعی تمام
وقت درگیر است.
این ویرایش دوم به طور کامل به روز شده است تا منعکس کننده بسیاری
از تحولات مهم در سال های پس از انتشار اولیه کتاب باشد. از جمله
استانداردهای جدید اعتباربخشی، افزایش آموزش آنلاین، تغییرات در
شیوه های استخدام آموزش عالی، و موارد دیگر.
This book is a comprehensive survey of the theories,
principles, methods, and formats that are most appropriate and
applicable to teaching in the field of social work. Drawing
from her extensive classroom and field experience, the renowned
social work researcher and educator Jeane W. Anastas merges
“practice wisdom” with rigorous research on instruction and
learning, identifying the factors that produce effective
educational outcomes. Built around a teacher- and
student-in-situation framework, Teaching in Social
Work examines the effect of social issues,
professional norms and needs, and educational settings on the
interactions among educators, students, and subjects.
Anastas draws on the theories and research findings of higher
education and social work education literature. She illuminates
the critical aspects of teaching and learning as an adult, the
best uses of different modalities of instruction, and the
issues of diversity that influence all aspects of teaching and
learning. The book also engages with ethics, teaching and
learning assessments, and faculty work in full-time social work
education.
This second edition is thoroughly updated to reflect the many
important developments in the years since the book’s original
publication, including new accreditation standards, the rise of
online instruction, changes in higher-education hiring
practices, and more.