Teaching How to Learn in a What-to-Learn Culture

ایده‌های عملی برای آموزش مهارت‌هایی که به دانش‌آموزان نیاز دارند یاد بگیرند

این منبع حیاتی معلمان به سوالاتی مانند \"آیا می‌توان هوش را توسعه داد؟ آیا انتظارات معلمان دانش‌آموز را شکل می‌دهد پاسخ می‌دهد. یادگیری؟ برای موفقیت تحصیلی لازم است

• تکنیک هایی را به دانش آموزان ارائه می دهد تا توانایی های خواندن، نوشتن و ریاضی خود را توسعه دهند
• پیشنهاداتی را برای کمک به دانش آموزان در ایجاد پشتکار و عادات کاری سخت کوش ارائه می دهد
• به پرورش استدلال دانش آموزان کمک می کند. مهارت‌های حل مسئله
• شامل ایده‌هایی برای معلمان برای بهبود مهارت‌های کلامی و نوشتاری دانش‌آموزان است

این کتاب برای همه و همه یادگیرندگان، از جمله دانش‌آموزان با نیازهای خاص، و با داستان‌ها، فعالیت‌ها و مثال‌هایی از سراسر برنامه‌های درسی به‌طور غنی نشان داده شده است. محتوا:
فصل 1 معمای هوش (صفحات 1-19):
فصل 2 راهی برای خروج از اجاق گاز فشاری (صفحه‌های 21-35) :
فصل 3 آنچه که هر معلمی به آن نیاز دارد (صفحه های 37-49):
فصل 4 تصویر بزرگ (صفحه های 51-65):
فصل 5 آزاد کردن دانش آموزان (صفحه های 67-80):
فصل 6 قدرت زبان شفاهی (صفحات 81-94):
فصل 7 حرکت فراتر از حفظ کردن (صفحات 95-109):
فصل 8 آن صداهای درونی (صفحات 111-123):
فصل 9 بالقوه یا تمایل ? (صفحات 125-137):
فصل 10 کشف مجدد شادی (صفحات 139-150):

Practical ideas for teaching students the skills they need to really learn

This vital teachers' resource answers such questions as "Can intelligence be developed? Do teacher expectations shape student learning? How can I make learning 'stick' for my students?" Drawing from theory and research in learning, this book offers clear, practical guidance along with inspirational ideas to show how teachers can enable students to gain both the cognitive competence and confidence needed to succeed academically.

• Offers techniques for students to develop their reading, writing, and math abilities
• Provides suggestions for helping students build perseverance and diligent work habits
• Helps cultivate students' reasoning skills for problem solving
• Includes ideas for teachers to improve their students' verbal and written skills

The book applies to any and all learners, including special needs students, and is richly illustrated with stories, activities, and examples from across the curricula.Content:
Chapter 1 The Intelligence Dilemma (pages 1–19):
Chapter 2 A Way Out of the Pressure Cooker (pages 21–35):
Chapter 3 What Every Teacher Needs (pages 37–49):
Chapter 4 The Big Picture (pages 51–65):
Chapter 5 Setting Students Free (pages 67–80):
Chapter 6 The Power of Oral Language (pages 81–94):
Chapter 7 Moving Beyond Memorization (pages 95–109):
Chapter 8 Those Inner Voices (pages 111–123):
Chapter 9 Potential or Propensity? (pages 125–137):
Chapter 10 Rediscovering the Joy (pages 139–150):