دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Teaching for Intellectual and Emotional Learning (TIEL): A Model for Creating Powerful Curriculum
دانلود کتاب آموزش برای یادگیری فکری و عاطفی (TIEL): الگویی برای ایجاد برنامه درسی قدرتمند
مشخصات کتاب
Teaching for Intellectual and Emotional Learning (TIEL): A Model for Creating Powerful Curriculum
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Christy Folsom سری: ISBN (شابک) : 1578868726, 9781578869244 ناشر: سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 311 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 56,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching for Intellectual and Emotional Learning (TIEL): A Model for Creating Powerful Curriculum به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش برای یادگیری فکری و عاطفی (TIEL): الگویی برای ایجاد برنامه درسی قدرتمند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش برای یادگیری فکری و عاطفی (TIEL): الگویی برای ایجاد برنامه درسی قدرتمند
آموزش برای یادگیری فکری و عاطفی (TIEL): الگویی برای ایجاد برنامه درسی قدرتمند به معلمان و مربیان معلمان کمک می کند تا به اهداف خود در تسلط بر مهارت های اساسی و دانش محتوا و همچنین رشد عاطفی فکری و اجتماعی دست یابند. Folsom با به اشتراک گذاشتن تجربیات معلمان واقعی که تدریس خود را تغییر دادند و به دانش آموزان خود کمک کردند یادگیری خود را درک کنند و مهارت های خود هدایتی و همکاری را توسعه دهند، یک مدل تصویری قدرتمند را معرفی می کند که به معلمان کمک می کند برنامه درسی مبتنی بر استانداردها را توسعه دهند که شامل یادگیری اجتماعی-عاطفی است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Teaching for Intellectual and Emotional Learning (TIEL): A Model for Creating Powerful Curriculum will help teachers and teacher educators meet their goals of mastery in basic skills and content knowledge as well as intellectual and social emotional development. Sharing the experiences of real teachers who changed their teaching and helped their students understand their learning and develop skills of self-direction and collaboration, Folsom introduces a powerful visual model that helps teachers develop standards-based curriculum that includes social-emotional learning.
