دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Dr. Peter van der Sijde, Annemarie Ridder MSc., Dr. Gerben Blaauw, Christoph Diensberg (eds.) سری: Contributions to Management Science ISBN (شابک) : 9783790820379, 9783790820386 ناشر: Physica-Verlag Heidelberg سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 132 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش کارآفرینی: موارد آموزشی و آموزش: کارآفرینی، مدیریت، سازمان و رهبری، روانشناسی صنعتی و سازمانی، یادگیری و آموزش
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Entrepreneurship: Cases for Education and Training به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش کارآفرینی: موارد آموزشی و آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب مثال های مختلفی برای آموزش و یادگیری کارآفرینی در دانشگاه ارائه می دهد. خوانندگان بینشی در مورد کار و تجربه واقعی مربیان کارآفرینی از دانشگاه ها و مدارس تجاری در سراسر اروپا، به ویژه از شمال اروپا، به دست می آورند. مطالعات موردی مبتنی بر عمل نیز بر زمینههای آموزشی متفاوت و بعضاً وابسته به کشور و چالشهای آموزش و ترویج کارآفرینی تأکید میکند. علاوه بر این، راهحلهای مختلفی برای مشکلاتی که مربیان کارآفرینی در ارائه محیطهای یادگیری مؤثر با آن مواجه هستند، نشان داده شده است. بنابراین، مطالعات موردی نیز یک کتاب درسی و مواد آموزشی الهامبخش هستند.
This book offers various examples for teaching and learning entrepreneurship in academia. Readers gain insight into the real work and experience of entrepreneurship educators from universities and business schools across Europe, especially from Northern Europe. The practice-oriented case studies also highlight the different, sometimes country-dependent contexts of teaching and the challenges for entrepreneurship education and promotion. Moreover, different solutions for the problems entrepreneurship educators face in providing effective learning environments are demonstrated. Thus, the case studies are also an inspiring text book and teaching material.
Front Matter....Pages i-x
Teaching Entrepreneurship: An Introduction....Pages 1-4
Entrepreneurship: From Opportunity to Action: The Entrepreneurial Process....Pages 5-13
Teaching Entrepreneurship and Business Planning at Tallinn University of Technology....Pages 15-21
Entrepreneurship Training for Innovative Start-Ups: The KTC Case....Pages 23-33
Advancing Business Planning: From Planning to Entrepreneurial Learning....Pages 35-52
Entrepreneurship Education in Context: A Case Study of the University of Twente....Pages 53-61
Entrepreneurship Training by Action Learning in a University Context: The Case of ROXI....Pages 63-75
Entrepreneurship Incubators at HAMK University of Applied Sciences....Pages 77-89
The Entrepreneurship Path Model: Promoting Entrepreneurship in Kainuu....Pages 91-97
Master Program in Entrepreneurship and Technology Management in Estonia....Pages 99-107
Using Kolb’s Learning Cycle to Teach Negotiation Skills....Pages 109-115
Entrepreneurial Learning and Virtual Learning Environment....Pages 117-133