دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: bell hooks
سری:
ISBN (شابک) : 0415968178, 9780415968171
ناشر: Routledge
سال نشر: 2003
تعداد صفحات: 217
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 576 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Community: A Pedagogy of Hope به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جامعه آموزش: یک آموزش و پرورش امید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ده سال پیش، بل خوانندگان را با آموزش تجاوز: آموزش به عنوان تمرین آزادی شگفت زده کرد. اکنون جامعه آموزشی: آموزش امید می آید - اثری قدرتمند و رویایی که آموزش و زندگی ما را غنی می کند. هوکز با ترکیب تفکر انتقادی درباره آموزش با روایتهای زندگینامهای، خوانندگان را دعوت میکند تا گفتمان نژاد، جنسیت، طبقه و ملیت را فراتر از کلاس درس به موقعیتهای یادگیری روزمره بسط دهند. بل هوکس صادقانه درباره تجربیات خود می نویسد. او توضیح میدهد که تدریس میتواند در هر کجا و در هر زمان اتفاق بیفتد - نه فقط در کلاسهای درس کالج، بلکه در کلیساها، در کتابفروشیها، در خانههایی که مردم دور هم جمع میشوند تا ایدههایی را به اشتراک بگذارند که بر زندگی روزمره آنها تأثیر میگذارد.
در جامعه تدریس، بل هوک به دنبال نظریهپردازی از جایگاه مثبت است و به آنچه کار میکند نگاه میکند. او با نوشتن در مورد مبارزات برای پایان دادن به نژادپرستی و برتری سفیدپوستان، به این نکته مفید اشاره میکند که \"هیچکس نژادپرست به دنیا نمیآید. همه انتخاب میکنند.\" Teaching Community به ما میگوید چگونه میتوانیم به نژادپرستی پایان دهیم. و یک جامعه دوست داشتنی ایجاد کنید. هوکس به بسیاری از مسائل نگاه می کند - از جمله آنها، معنویت در کلاس درس، سفیدپوستانی که به دنبال پایان دادن به نژادپرستی هستند و روابط وابسته به عشق شهوانی بین اساتید و دانشجویان. روح، مبارزه، خدمت، عشق، آرمان های دانش مشترک و یادگیری مشترک - این ارزش ها باعث ایجاد تغییرات اجتماعی مترقی می شوند.
معلمان بینایی می دانند که آموزش دموکراتیک هرگز نمی تواند در یک کلاس درس محدود شود. تدریس - که اغلب در جامعه ما کمتر بها داده می شود - می تواند یک فعالیت شاد و فراگیر باشد. قلاب زنگ راه را نشان می دهد. «وقتی معلمان با عشق، ترکیبی از مراقبت، تعهد، دانش، مسئولیت، احترام و اعتماد تدریس میکنند، ما اغلب میتوانیم وارد کلاس شویم و مستقیماً به اصل موضوع برویم، یعنی اینکه بدانیم در هر روز چه کنیم. برای ایجاد بهترین جو برای یادگیری.\"
Ten years ago, bell hooks astonished readers with Teaching to Transgress: Education as the Practice of Freedom. Now comes Teaching Community: A Pedagogy of Hope - a powerful, visionary work that will enrich our teaching and our lives. Combining critical thinking about education with autobiographical narratives, hooks invites readers to extend the discourse of race, gender, class and nationality beyond the classroom into everyday situations of learning. bell hooks writes candidly about her own experiences. Teaching, she explains, can happen anywhere, any time - not just in college classrooms but in churches, in bookstores, in homes where people get together to share ideas that affect their daily lives.
In Teaching Community bell hooks seeks to theorize from the place of the positive, looking at what works. Writing about struggles to end racism and white supremacy, she makes the useful point that "No one is born a racist. Everyone makes a choice." Teaching Community tells us how we can choose to end racism and create a beloved community. hooks looks at many issues-among them, spirituality in the classroom, white people looking to end racism, and erotic relationships between professors and students. Spirit, struggle, service, love, the ideals of shared knowledge and shared learning - these values motivate progressive social change.
Teachers of vision know that democratic education can never be confined to a classroom. Teaching - so often undervalued in our society -- can be a joyous and inclusive activity. bell hooks shows the way. "When teachers teach with love, combining care, commitment, knowledge, responsibility, respect, and trust, we are often able to enter the classroom and go straight to the heart of the matter, which is knowing what to do on any given day to create the best climate for learning."