دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Teaching Character Education through Literature: Awakening the Moral Imagination in Secondary Classrooms
دانلود کتاب آموزش آموزش شخصیت از طریق ادبیات: بیدار کردن تصور اخلاقی در کلاس های متوسطه
مشخصات کتاب
Teaching Character Education through Literature: Awakening the Moral Imagination in Secondary Classrooms
ویرایش:
نویسندگان: Karen E. Bohlin
سری:
ISBN (شابک) : 0415322022, 9780415322027
ناشر: RoutledgeFalmer
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 202
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 36,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Character Education through Literature: Awakening the Moral Imagination in Secondary Classrooms به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش آموزش شخصیت از طریق ادبیات: بیدار کردن تصور اخلاقی در کلاس های متوسطه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش آموزش شخصیت از طریق ادبیات: بیدار کردن تصور اخلاقی در کلاس های متوسطه
این کتاب نشان می‌دهد که چگونه معلمان متوسطه و پس از متوسطه می‌توانند به دانش‌آموزان کمک کنند تا نسبت به موضوعات اخلاقی و سؤالاتی که از روایت‌هایی که مطالعه می‌کنند، واکنش نشان دهند. این به معلمان کمک می‌کند تا آموزش شخصیت‌ها را با تمرکز بر روش‌های مختلف برای استخراج بینش‌های آموزنده از روایت‌های زندگی تخیلی در کلاس درس ادغام کنند. مطالعات موردی و سوالات در سرتاسر برای بیدار کردن تخیل اخلاقی دانش‌آموزان و ایجاد تأمل اخلاقی در مورد انگیزه‌ها، آرزوها و انتخاب‌های چهار قهرمان طراحی شده‌اند. کتاب به دو قسمت تقسیم شده است. اولی یک رویکرد نظری ارائه می‌کند، در حالی که دومی دارای مطالعات موردی برای اعمال این رویکرد برای مطالعه چهار شخصیت ادبی است: کارتن سیدنی از داستان دو شهر جی گتسبی از گتسبی بزرگ الیزابت بنت از غرور و تعصب جانی کرافورد از فیلم چشمانشان تماشا می‌کردند. خدا پرسش‌ها، ایده‌ها و رویکردهای مورد استفاده در این مطالعات موردی را می‌توان برای قهرمانان دیگر آثار روایی در برنامه درسی نیز به کار برد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book shows how secondary and post-secondary teachers can help students become more responsive to the ethical themes and questions that emerge from the narratives they study. It helps teachers to integrate character education into the classroom by focusing on a variety of ways of drawing instructive insights from fictional life narratives. The case studies and questions throughout are designed to awaken students' moral imagination and prompt ethical reflection on four protagonists' motivations, aspirations, and choices. The book is divided into two parts. The first provides a theoretical approach while the second features case studies to apply this approach to the study of four literary characters: Sydney Carton from Tale of Two Cities Jay Gatsby from The Great Gatsby Elizabeth Bennet from Pride and Prejudice Janie Crawford from Their Eyes Were Watching God The questions, ideas and approaches used in these case studies can also be applied to protagonists from other narrative works in the curriculum.
فهرست مطالب
Book Cover......Page 1
Half-Title......Page 2
Title......Page 4
Copyright......Page 5
Contents......Page 6
Acknowledgments......Page 7
American Foreword......Page 9
British Foreword......Page 11
Introduction......Page 13
Part I Narrative and Moral Agency......Page 22
1. The Schooling of Desire......Page 24
2. Literature and the Moral Imagination......Page 38
3. Fostering Ethical Rreflection in Our Classrooms......Page 50
Part II Case Studies in Character......Page 58
4. Elizabeth Bennet—Humbled Heroine......Page 61
5. Janie Crawford—Trial and Transcendence......Page 89
6. Sydney Carton—Rekindling a Sense of Purpose......Page 114
7. Jay Gatsby—The Ttragedy of Blind Eros......Page 132
8. Final Considerations......Page 156
Appendix A Definitions and Distinctions......Page 170
Appendix B Extending Reflection Across Novels......Page 173
Appendix C Character Tables......Page 175
Appendix D Hotlist of Teaching Resources......Page 178
Notes......Page 180
Bibliography......Page 187
Further Reading......Page 192
Index......Page 195
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب The European Union as a Small Power: After the Post-Cold War
دانلود کتاب Predictive Policing and Artificial Intelligence
دانلود کتاب Политическая экономия информационно-коммуникационных технологий: место России на глобальном рынке
دانلود کتاب Gender, Pleasure, and Violence: The Construction of Expert Knowledge of Sexuality in Poland
