دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Teaching By Numbers: Deconstructing the Discourse of Standards and Accountability in Education
دانلود کتاب تدریس با اعداد: تجزیه ساختار گفتمان معیارها و پاسخگویی در آموزش و پرورش
مشخصات کتاب
Teaching By Numbers: Deconstructing the Discourse of Standards and Accountability in Education
دسته بندی: ساخت و ساز ویرایش: 1 نویسندگان: Peter Maas Taubman سری: Studies in Curriculum Theory Series ISBN (شابک) : 0415962749, 9780415962735 ناشر: Routledge سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 249 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 30,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching By Numbers: Deconstructing the Discourse of Standards and Accountability in Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تدریس با اعداد: تجزیه ساختار گفتمان معیارها و پاسخگویی در آموزش و پرورش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تدریس با اعداد: تجزیه ساختار گفتمان معیارها و پاسخگویی در آموزش و پرورش
در طول دهه گذشته، تحول در زمینه آموزش که تحت پرچم دوگانه "استانداردها" و "مسئولیت پذیری" رخ می دهد، بر هر جنبه ای از مدرسه، تدریس و آموزش معلمان در ایالات متحده تأثیر گذاشته است. . Teaching By Numbers، راه‌های میان رشته‌ای را برای درک اصلاحات آموزشی در حال انجام در آموزش شهری، تدریس، و آموزش معلمان و تأثیر آنها بر معنای آموزش ارائه می‌دهد. پیتر تاوبمن کلیت دگرگونی را ترسیم می کند و مجموعه نیروهای شکل دهنده آن را در نظر می گیرد. در ادامه، او دیدگاهی جایگزین از آموزش معلمان را پیشنهاد می‌کند و استدلال می‌کند که چرا چنین برنامه‌ای بهتر به نگرانی‌های مربیان خوش‌نیتی که تسلیم تلاش‌های اصلاحی مختلف شده‌اند، می‌پردازد. این جلد روشن و به موقع برای محققان، دانش آموزان و متخصصان در زمینه های آموزش شهری، نظریه برنامه درسی، مبانی اجتماعی، سیاست آموزشی و آموزش معلمان ضروری است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Over the last decade the transformation in the field of education that is occurring under the twin banners of ''standards'' and ''accountability'' has materially affected every aspect of schooling, teaching, and teacher education in the United States. Teaching By Numbers, offers interdisciplinary ways to understand the educational reforms underway in urban education, teaching, and teacher education, and their impact on what it means to teach. Peter Taubman maps the totality of the transformation and takes into account the constellation of forces shaping it. Going further, he proposes an alternative vision of teacher education and argues why such a program would better address the concerns of well-intentioned educators who have surrendered to various reforms efforts. Illuminating and timely, this volume is essential reading for researchers, students, and professionals across the fields of urban education, curriculum theory, social foundations, educational policy, and teacher education.
فهرست مطالب
Teaching by Numbers......Page 2
Contents......Page 6
Preface......Page 8
Acknowledgments......Page 11
1. Introduction......Page 14
2. The Current State of Affairs......Page 20
3. Tests......Page 30
4. The Language of Educational Policy......Page 68
5. Audit Culture......Page 100
6. The Seduction of a Profession......Page 140
7. Intellectual Capital......Page 171
Bibliography......Page 215
Index......Page 236
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب Buildings, Bruhat decompositions, unramied principal series (2005)(en)(24s)
دانلود کتاب Categorical Constructions in Stable Homotopy Theory
دانلود کتاب Moral Panics: The Social Construction of Deviance
دانلود کتاب Flatness of Bernoulli jets
دانلود کتاب Advanced Soil Mechanics
دانلود کتاب Categorical Constructions in Stable Homotopy Theory
دانلود کتاب Subirrigation System Water Table Drawdown Analysis
