دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Teaching Buddhism : new insights on understanding and presenting the traditions
دانلود کتاب آموزش بودیسم: بینش های جدید در درک و ارائه سنت ها
مشخصات کتاب
Teaching Buddhism : new insights on understanding and presenting the traditions
ویرایش: 1
نویسندگان: Todd Lewis. Gary DeAngelis
سری: AAR Teaching Religious Studies
ISBN (شابک) : 0199373094, 0199373108
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 433
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 43,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش بودیسم: بینش های جدید در درک و ارائه سنت ها: بودیسم، مطالعه و آموزش، آموزش بودایی، دین، دین تطبیقی
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Buddhism : new insights on understanding and presenting the traditions به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش بودیسم: بینش های جدید در درک و ارائه سنت ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش بودیسم: بینش های جدید در درک و ارائه سنت ها
مطالعات بودایی یک زمینه تحقیقاتی به سرعت در حال تغییر است که
دائماً در حال تغییر و تطبیق با دانش جدید است. این مشکلی را برای
مربیان، هم در محیط دانشگاه و هم در مدارس صومعه‌ای ایجاد می‌کند،
زیرا آنها سعی می‌کنند برنامه درسی را بر اساس مجموعه‌ای از
دانش‌آموزان توسعه دهند که به طور مداوم در تمرکز تغییر می‌کند و
به حوزه‌های جدید گسترش می‌یابد.
آموزش بودیسم گفتگوی بین جامعه مربیان بودیسم و
دانشمندان برجسته در این زمینه که در حال به روز رسانی، تجدید
نظر، و تصحیح درک قبلی از سنت های بودایی هستند، برقرار می کند.
هر فصل ایده‌های جدیدی را در یک موضوع خاص از مطالعات بودایی
ارائه می‌کند و بررسی می‌کند که چگونه دوره‌ها را می‌توان با این
بینش‌ها افزایش داد. مشارکت‌کنندگان در بخش اول بر روی رویکردها،
چهره‌ها و سنت‌های معمول در دوره‌های کارشناسی تمرکز می‌کنند،
مانند نقش فلسفه در بودیسم، ناگارجونا، بودیسم یوگاکارا، سنت‌های
تانتریک، و بودیسم ذن. آنها تأثیر تحولات اخیر مانند مطالعات جدید
در علوم شناختی را بر بورس تحصیلی در آن مناطق توصیف می کنند. بخش
دوم به بررسی این می‌پردازد که چگونه مشارکت سیاسی و اعمال آیینی
این سنت را در طول تاریخ آن شکل داده است. سپس تمرکز به مسائلی که
مربیان بودیسم با معضلات برای محقق-پزشک در کلاس‌های آکادمیک و
رهبانی با آن مواجه هستند، نقش‌های احتمالی سنت در آموزش فمینیسم
و تنوع، و نحوه ارائه سنت در چارچوب یک دوره آموزشی ادیان جهانی
تغییر می‌کند. در بخش پایانی، مشارکت‌کنندگان داستان‌هایی از
تجربیات خود در تدریس ارائه می‌کنند و توجه ویژه‌ای به روش‌هایی
دارند که فرهنگ آمریکایی بر آنها تأثیر گذاشته است. آنها در مورد
توسعه دوره های بودیسم آمریکایی بحث می کنند. استفاده از مطالب
درسی در مورد خانواده و فرزندان؛ تاریخچه و مسیر گفتگوی
بودایی-مسیحی. و اخلاق زیستی بودایی، محیط زیست، توسعه اقتصادی و
عدالت اجتماعی. در ترکیب این مجموعه گسترده و متنوع از تحقیقات،
مشارکت کنندگان در این جلد خدمات ارزشمندی به این حوزه ارائه کرده
اند
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Buddhist studies is a rapidly changing field of research,
constantly transforming and adapting to new scholarship. This
creates a problem for instructors, both in a university setting
and in monastic schools, as they try to develop a curriculum
based on a body of scholarship that continually shifts in focus
and expands to new areas.
Teaching Buddhism establishes a dialogue between the
community of instructors of Buddhism and leading scholars in
the field who are updating, revising, and correcting earlier
understandings of Buddhist traditions. Each chapter presents
new ideas within a particular theme of Buddhist studies and
explores how courses can be enhanced with these insights.
Contributors in the first section focus on the typical
approaches, figures, and traditions in undergraduate courses,
such as the role of philosophy in Buddhism, Nagarjuna, Yogacara
Buddhism, tantric traditions, and Zen Buddhism. They describe
the impact of recent developments-like new studies in the
cognitive sciences-on scholarship in those areas. Part Two
examines how political engagement and ritual practice have
shaped the tradition throughout its history. Focus then shifts
to the issues facing instructors of Buddhism-dilemmas for the
scholar-practitioner in the academic and monastic classroom,
the tradition's possible roles in teaching feminism and
diversity, and how to present the tradition in the context of a
world religions course. In the final section, contributors
offer stories of their own experiences teaching, paying
particular attention to the ways in which American culture has
impacted them. They discuss the development of courses on
American Buddhism; using course material on the family and
children; the history and trajectory of a Buddhist-Christian
dialog; and Buddhist bioethics, environmentalism, economic
development, and social justice. In synthesizing this vast and
varied body of research, the contributors in this volume have
provided an invaluable service to the field
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب The Russo-Japanese War 1904–05
دانلود کتاب Green Economy in the Transport Sector: A Case Study of Limpopo Province, South Africa
