دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Teaching As a Subversive Activity
دانلود کتاب تدریس به عنوان یک فعالیت خرابکارانه
مشخصات کتاب
Teaching As a Subversive Activity
ویرایش:
نویسندگان: Neil Postman
سری:
ISBN (شابک) : 9780307491701
ناشر: Random House Publishing Group
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 38,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching As a Subversive Activity به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تدریس به عنوان یک فعالیت خرابکارانه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تدریس به عنوان یک فعالیت خرابکارانه
تهاجم بدون منع به روش های تدریس منسوخ - با پیشنهادهای چشمگیر و عملی در مورد اینکه چگونه می توان آموزش را با دنیای امروز مرتبط کرد. ستایش برای آموزش به عنوان یک فعالیت خرابکارانه «یک دوز سالم از پستمن و وینگارتنر چیز خوبی است: اگر آنها حتی در پرهیزگاران ضربه ای ایجاد کنند. . . کلاس درس آمریکایی، کتاب ارزشمند خواهد بود.» - New York Times Book Review «تدریس و دانش از این جهت که لزوماً آگاهی را جایگزین حدس و گمان و دانش را جایگزین تجربه می‌کنند، مخرب هستند. تجربه در دنیای آپولو 8 فایده ای ندارد. دانستن آن به سادگی ضروری است. با این حال، همچنین لازم است که تأثیر آپولو 8 را در ایجاد یک تئاتر جهانی جدید بدانیم که در آن دانش آموز و معلم به طور یکسان به دنبال نقش هستند. پستمن و وینگارتنر در تئاتر جهانی جدید تهیه کنندگان تئاتری بسیار خوبی هستند.» مارشال مک لوهان «خواندن این کتاب شهامت می خواهد . . اما کسانی که سؤالات صادقانه می پرسند - چه مشکلی در دنیایی که ما در آن زندگی می کنیم، چگونه پل های ارتباطی ایجاد می کنیم که از شکاف نسل ها عبور کنند، آنها از ما چه می خواهند؟ - این افراد در کشف این که پاسخ ها واقعاً در درون هستند، دست و پا می زنند. نیل پستمن و چارلز وینگارتنر فراتر از کیفرخواست‌های آشنای آموزش و پرورش آمریکا راه‌های اساسی برای رهایی معلمان و دانش‌آموزان از پرسنل شدن به جای مردم را پیشنهاد می‌کنند. . . نویسندگان چیزی را خلق کرده‌اند که ممکن است به آغازگر «آموزش جدید» تبدیل شود، کتاب آنها برای هر کسی، چه معلم و چه غیر معلم، که نگران سلامت عقل و بقا در دنیایی با تغییرات سریع است، در نظر گرفته شده است، و ارزش خواندن را دارد.» - Playboy. «این کتاب چالش‌برانگیز و آزادی‌بخش نه تنها معلمان، بلکه هر کسی را که زبان و یادگیری برایشان مرده نیست، باز می‌کند.» (نات هنتوف)
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
A no-holds-barred assault on outdated teaching methods—with dramatic and practical proposals on how education can be made relevant to today\'s world. Praise for Teaching As a Subversive Activity “A healthy dose of Postman and Weingartner is a good thing: if they make even a dent in the pious . . . American classroom, the book will be worthwhile.”—New York Times Book Review “Teaching and knowledge are subversive in that they necessarily substitute awareness for guesswork, and knowledge for experience. Experience is no use in the world of Apollo 8. It is simply necessary to know. However, it is also necessary to know the effect of Apollo 8 in creating a new Global Theatre in which student and teacher alike are looking for roles. Postman and Weingartner make excellent theatrical producers in the new Global Theatre.”—Marshall McLuhan “It will take courage to read this book . . . but those who are asking honest questions—what’s wrong with the worlds in which we live, how do we build communication bridges cross the Generation Gap, what do they want from us?—these people will squirm in the discovery that the answers are really within themselves.”—Saturday Review “Neil Postman and Charles Weingartner go beyond the now-familiar indictments of American education to propose basic ways of liberating both teachers and students from becoming personnel rather than people . . . the authors have created what may become a primer of ‘the new education’ Their book is intended for anyone, teacher or not, who is concerned with sanity and survival in a world of precipitously rapid change, and it’s worth your reading.”—Playboy “This challenging, liberating book can unlock not only teachers but anyone for whom language and learning are not dead.”—Nat Hentoff
