دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Teaching and Learning: Pedagogy, Curriculum and Culture (Key Issues in Teaching and Learning)
دانلود کتاب آموزش و یادگیری: آموزش، برنامه درسی و فرهنگ (مسائل کلیدی در آموزش و یادگیری)
مشخصات کتاب
Teaching and Learning: Pedagogy, Curriculum and Culture (Key Issues in Teaching and Learning)
ویرایش: 1
نویسندگان: Alex Moore
سری:
ISBN (شابک) : 0750710004, 9780203225530
ناشر: Routledge
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 209
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 873 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 44,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching and Learning: Pedagogy, Curriculum and Culture (Key Issues in Teaching and Learning) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش و یادگیری: آموزش، برنامه درسی و فرهنگ (مسائل کلیدی در آموزش و یادگیری) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش و یادگیری: آموزش، برنامه درسی و فرهنگ (مسائل کلیدی در آموزش و یادگیری)
آموزش و یادگیری: آموزش، برنامه درسی و فرهنگ، مروری بر موضوعات کلیدی و نظریه های غالب تدریس و یادگیری را فراهم می کند، زیرا بر عملکرد معلمان کلاس درس تأثیر می گذارد. هدف این کتاب با سوالات، نکاتی برای بررسی و ایده‌هایی برای مطالعه و تحقیق بیشتر، تحریک بحث و تجزیه و تحلیل، حمایت از درک تعاملات کلاس درس و کمک به بهبود عملکرد است. موضوعات تحت پوشش عبارتند از: * ارزیابی نظریه‌های غالب یادگیری و آموزش *روشهایی که سیاست آموزشی عمومی بر روی عملکرد محلی تاثیر می گذارد *ارزیابی مدل های مختلف "تدریس خوب"، از جمله توسعه سیاست های کل مدرسه *مدل های جایگزین برنامه درسی و آموزشی.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Teaching and Learning: Pedagogy, Curriculum and Culture provides an overview of the key issues and dominant theories of teaching and learning as they impact upon the practice of classroom teachers. Punctuated by questions, points for consideration and ideas for further reading and research, the book's intention is to stimulate discussion and analysis, to support understanding of classroom interactions and to contribute to improved practice.Topics covered include:*an assessment of dominant theories of learning and teaching*the ways in which public educational policy impinges on local practice*an assessment of different models of 'good teaching', including the development of whole-school policies*alternative models of curriculum and pedagogy.
فهرست مطالب
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
List of Figures......Page 9
Acknowledgements......Page 10
Series Editor's Preface......Page 12
Models of Teaching and Learning......Page 18
Teaching, Learning and Education......Page 50
Teaching, Learning and Language......Page 79
Teaching, Learning and Culture......Page 108
Effective Practice: what makes a good teacher?......Page 137
Working With and Against Official Policy: pedagogic and curricular alternatives......Page 166
References......Page 194
Index......Page 205
