برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Teaching and Learning the Sciences in Islamicate Societies (800-1700)

دانلود کتاب آموزش و فراگیری علوم در جوامع اسلامی (800-1700)

مشخصات کتاب

Teaching and Learning the Sciences in Islamicate Societies (800-1700)

ویرایش:  
نویسندگان: Sonja Brentjes  
سری: Studies on the Faculty of Arts. History and Influence, 3 
ISBN (شابک) : 9782503574455, 9782503574462 
ناشر: Brepols 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: 336 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 44,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 8

در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching and Learning the Sciences in Islamicate Societies (800-1700) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش و فراگیری علوم در جوامع اسلامی (800-1700) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب آموزش و فراگیری علوم در جوامع اسلامی (800-1700)

این کتاب برای اولین بار به بررسی ویژگی های مهم فعالیت ها و ساختارهای آموزشی در جوامع مختلف اسلامی بین سال های 800 تا 1700 با توجه به علوم ریاضی و غیبی، پزشکی و فلسفه طبیعی می پردازد.\r\n\r\nاین کتاب به بررسی آموزش و یادگیری در علوم ریاضی و غیبی، پزشکی و فلسفه طبیعی در جوامع مختلف اسلامی بین سال های 800 تا 1700 می پردازد. این کتاب به طور خاص بر مصر و سوریه بین سال های 1200 تا 1600 تمرکز دارد، اما به تحولات ایران، هند و آناتولی نیز می پردازد. ، و عراق. مؤسسات تعلیم و تعلم از قبیل معلمان خانه و دربار، مدارس، بیمارستان ها، آموزش های خانوادگی، و سفر در جستجوی دانش، و همچنین محتوای علوم مختلف که توسط آنها یا در آنها تدریس می شود، بحث می کند. روش‌های تدریس و یادگیری، آموزش پرفروش‌ها و انتشار جغرافیایی و زمانی آنها، همچنین دایره‌المعارف‌ها و ادبیات طبقه‌بندی علوم در فصل‌های بعدی بررسی می‌شوند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book provides for the first time a survey of the important features of educational activities and structures in various Islamicate societies between 800 and 1700 with regard to the mathematical and occult sciences, medicine, and natural philosophy. This book surveys teaching and learning in the mathematical and occult sciences, medicine and natural philosophy in various Islamicate societies between 800 and 1700. It focuses in particular on Egypt and Syria between 1200 and 1600, but looks also at developments in Iran, India, Anatolia, and Iraq. It discusses institutions of teaching and learning such as house and court teachers, madrasas, hospitals, in-family teaching, and travelling in search of knowledge, as well as the content of the various sciences taught by or at them. Methods of teaching and learning, teaching bestsellers and their geographical and temporal dissemination, as well as encyclopaedias and literature on the classification of the sciences are treated in further chapters.