دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [2 ed.] نویسندگان: Margaret M. Plack, MaryAnne Driscoll سری: ISBN (شابک) : 9781630910693, 1630910708 ناشر: سال نشر: 2017 تعداد صفحات: [445] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 20 Mb
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching and learning in physical therapy : from classroom to clinic به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش و یادگیری در فیزیوتراپی: از کلاس تا کلینیک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Teaching and Learning in Physical Therapy: From Classroom to Clinic، ویرایش دوم بر اساس تجارب آموزشی، پژوهشی و حرفه ای Dr. مارگارت پلاک و مریان دریسکول که با هم بیش از 60 سال تجربه دارند. مهمتر از آن، حاوی اطلاعات عملی است که به دانشآموزان، مربیان و پزشکان اجازه میدهد تا استراتژیهای آموزشی بهینه را در محیطهای مختلف توسعه دهند. سناریوهای بالینی و پرسشهای بازتابی در سرتاسر پراکنده شدهاند و فرصتهایی را برای یادگیری فعال، تفکر انتقادی و کاربرد مستقیم فوری فراهم میکنند.
Teaching and Learning in Physical Therapy: From Classroom to Clinic, Second Edition is based on the teaching, research, and professional experiences of Drs. Margaret Plack and Maryanne Driscoll, who together have over 60 years of experience. More importantly it contains practical information that allows students, educators, and clinicians to develop optimal instructional strategies in a variety of settings. Clinical scenarios and reflective questions are interspersed throughout, providing opportunities for active learning, critical thinking, and immediate direct application.
Cover Front Chapter 1 Chapter 2 Chapter 3 Chapter 4 Chapter 5 Chapter 6 Chapter 7 Chapter 8 Chapter 9 Chapter 10 Chapter 11 Chapter 12 Chapter 13 Financial Disclosures