دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Teaching and Learning in Diverse Classrooms: Faculty Reflections on their Experiences and Pedagogical Practices of Teaching Diverse Populations (Routledgefalmer ... Studies in Higher Education (Unnumbered).)
دانلود کتاب تدریس و یادگیری در کلاس های درس متنوع: تأملات اساتید در مورد تجربیات و شیوه های آموزشی خود در زمینه آموزش جمعیت های متنوع (راتلج فالمر ... مطالعات آموزش عالی (بدون شماره).)
مشخصات کتاب
Teaching and Learning in Diverse Classrooms: Faculty Reflections on their Experiences and Pedagogical Practices of Teaching Diverse Populations (Routledgefalmer ... Studies in Higher Education (Unnumbered).)
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Carmelita Castaneda سری: ISBN (شابک) : 0415949262, 9780203339763 ناشر: سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 162 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 35,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching and Learning in Diverse Classrooms: Faculty Reflections on their Experiences and Pedagogical Practices of Teaching Diverse Populations (Routledgefalmer ... Studies in Higher Education (Unnumbered).) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تدریس و یادگیری در کلاس های درس متنوع: تأملات اساتید در مورد تجربیات و شیوه های آموزشی خود در زمینه آموزش جمعیت های متنوع (راتلج فالمر ... مطالعات آموزش عالی (بدون شماره).) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تدریس و یادگیری در کلاس های درس متنوع: تأملات اساتید در مورد تجربیات و شیوه های آموزشی خود در زمینه آموزش جمعیت های متنوع (راتلج فالمر ... مطالعات آموزش عالی (بدون شماره).)
این مطالعه توضیح می‌دهد که چگونه اساتیدی که در پروژه مشارکت در آموزش و یادگیری در کلاس‌های درس متنوع و پروژه مشارکت TA (1994-2000) در دانشگاه ماساچوست، آمهرست، در مورد تجربیات و شیوه‌های آموزشی خود به‌عنوان مربی در کلاس‌های درس متنوع منعکس می‌شوند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This study describes how faculty who participated in the Teaching and Learning in Diverse Classroom Faculty and TA Partnership Project (1994-2000) at the University of Massachusetts, Amherst, reflected on their experiences and pedagogical practices as instructors in diverse classrooms.
فهرست مطالب
Book Cover......Page 1
Half-Title......Page 2
Title......Page 5
Copyright......Page 6
Contents......Page 7
List of Tables......Page 8
Acknowledgements......Page 10
1 Introduction......Page 11
2 Review of Relevant Literature......Page 19
3 Research Design and Methodology......Page 57
4 General Findings of the Study-Survey......Page 73
5 General Findings of the Study-Interviews......Page 86
6 Discussion and Implications for Future Research......Page 123
Appendix A......Page 137
Appendix B......Page 138
Appendix C......Page 139
Appendix D......Page 143
Appendix E......Page 144
Appendix F......Page 145
Appendix G......Page 146
Appendix H......Page 148
Appendix I......Page 149
Bibliography......Page 150
Index......Page 160
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب A Student Teacher's Guide to Primary School Placement: Learning to Survive and Prosper
دانلود کتاب The SmartMoney Guide to Long-Term Investing: How to Build Real Wealth for Retirement and Future Goals
دانلود کتاب Henry James, Oscar Wilde, and Aesthetic Culture (Edinburgh Studies in Transatlantic Literatures)
دانلود کتاب Nolo's IEP Guide: Learning Disabilities
دانلود کتاب The Elements of Learning
دانلود کتاب 管好自己就能飞+自觉可以练出来(套装共2册)
دانلود کتاب Teach Beyond Your Reach: An Instructor's Guide to Developing and Running Successful Distance Learning Classes, Workshops, Training Sessions and More
دانلود کتاب ДСПТО 5123.Н55043-2006 Державний стандарт професійно-технічної освіти. Професія - Офіціант. Кваліфікація: 3, 4, 5 розряди
دانلود کتاب The Qur'an (Oxford World's Classics)
