دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Teaching and Learning English Through Bilingual Education
دانلود کتاب آموزش و یادگیری زبان انگلیسی از طریق آموزش دو زبانه
مشخصات کتاب
Teaching and Learning English Through Bilingual Education
ویرایش:
نویسندگان: Juan de Dios Martinez Agudo (ed.)
سری:
ISBN (شابک) : 144383713X, 9781443837132
ناشر: Cambridge Scholars Publishing
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 263
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 28,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching and Learning English Through Bilingual Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش و یادگیری زبان انگلیسی از طریق آموزش دو زبانه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش و یادگیری زبان انگلیسی از طریق آموزش دو زبانه
این روزها، مطالعات متعددی از اثربخشی بالقوه رویکرد CLIL، که به عنوان یک انقلاب واقعی در آموزش زبان دوم تلقی می‌شود، مستند و حمایت می‌کنند. مدل‌های آموزش دوزبانه اروپایی در حال حاضر با CLIL Content and Language Learning یکپارچه نمونه‌ای از یک اصطلاح عمومی و/یا کلی جدید برای آموزش دوزبانه است که از اواسط دهه نود به سرعت در سراسر اروپا گسترش یافته است. در طول دهه گذشته انفجاری از علاقه به آموزش CLIL در اروپا و فراتر از آن وجود داشته است. با این حال، آموزش CLIL همچنین شامل چالش های پیچیده در مورد اجرای آن و توسعه حرفه ای معلمان است. این نشریه مجموعه ای از مقالات اصلی را در اختیار خوانندگان قرار می دهد که جنبه های اساسی آموزش CLIL را پوشش می دهد. این مجموعه مقالات به خوبی نشان می دهد که تحقیقات ارزشمندی در سراسر اروپا در حال انجام است و تحقیقات CLIL در حال تثبیت خود به عنوان یک حوزه مهم از زبان شناسی کاربردی است. این کتاب عمدتاً خطاب به آن دسته از معلمان ضمن خدمت است که در هر کجای دنیا و تحت هر شرایطی در کلاس های درس دوزبانه تدریس می کنند و می خواهند در مورد آموزش CLIL بیشتر بدانند. همچنین می تواند به عنوان یک کتاب راهنمای مفید برای معلمان دانشجوی زبان انگلیسی مورد استفاده قرار گیرد. این کتاب همچنین برای مربیان معلمی است که هم دوره های پیش از خدمت و هم دوره های ضمن خدمت را برگزار می کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
These days, numerous studies document and advocate the potential effectiveness of the CLIL approach, which is viewed as a real revolution in second language pedagogy. European bilingual education models are currently exemplified by CLIL Content and Language Integrated Learning a new generic and/or umbrella term for bilingual education, which has been rapidly spreading throughout Europe since the mid-nineties. Over the last decade there has been an explosion of interest in CLIL pedagogy in Europe and beyond. However, CLIL pedagogy also involves complex challenges concerning its implementation and the professional development of teachers. This publication provides readers with a collection of original papers covering essential aspects of CLIL pedagogy. This collection of papers serves as a good indication that valuable research is being conducted throughout Europe and that CLIL research is establishing itself as an important area of applied linguistics. This book is mainly addressed to those in-service teachers who teach in bilingual classrooms anywhere in the world, under any circumstances, and who wish to know more about CLIL pedagogy. It can also be used as a helpful handbook for EFL student teachers. The book is also for teacher trainers running both pre-service and in-service courses.
