مشخصات کتاب

Teaching and Its Predicaments

ویرایش:  
نویسندگان: David K. Cohen  
سری:  
ISBN (شابک) : 0674051106, 9780674051102 
ناشر: Harvard University Press 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 249 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching and Its Predicaments به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش و مشکلات آن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب آموزش و مشکلات آن

از زمان سقراط، معلمی شغلی دشوار و حتی خطرناک بوده است. چرا تدریس خوب چنین کار سختی است؟ دیوید کی کوهن در این کتاب تحریک‌آمیز، شوخ‌آمیز و گاه غم‌انگیز درباره مشکلاتی که معلمان با آن روبرو هستند می‌نویسد. معلمان نیز مانند درمانگران، مددکاران اجتماعی و کشیشان، مأموریت بهبود انسانی را آغاز می کنند. هدف آنها تعمیق دانش، گسترش درک، تقویت مهارت ها و تغییر رفتار است. یک مشکل این است که معلمان هر چقدر هم که تخصص داشته باشند، به همکاری و هوش دانش آموزان خود وابسته اند، اما چیزهای زیادی وجود دارد که دانش آموزان نمی دانند. برای آموزش مسئولانه، معلمان باید نوعی دید دوگانه ذهنی را پرورش دهند: فاصله گرفتن از دانش خود برای درک تفکر دانش آموزان، در عین حال استفاده از دانش خود برای هدایت تدریس خود. مشکل دیگر این است که اگرچه توجه به تفکر دانش آموزان شانس یادگیری را افزایش می دهد، اما عدم اطمینان و پیچیدگی شغل را نیز افزایش می دهد. شرایطی که معلمان و دانش آموزان در آن کار می کنند تفاوت ایجاد می کند. معلمان و دانش‌آموزان بهتر می‌توانند این مشکلات را مدیریت کنند، اگر منابعی داشته باشند - برنامه‌های درسی مشترک، ارزیابی‌های هوشمندانه و آموزش معلمان مرتبط با هر دو - که از تدریس مسئولانه پشتیبانی می‌کند. با این حال، در بیشتر تاریخ ایالات متحده، این منابع با کمبود مواجه بوده اند و بسیاری از سیاست های پاسخگویی فعلی کمک چندانی نمی کنند. کوهن با نگاهی دقیق به چالش های لحظه به لحظه، به بررسی این موضوع می پردازد که «آموزش مسئولانه» چه چیزی می تواند باشد، نوع ذهن خوانی که به نظر می رسد نیاز دارد، و منابع اجتماعی پیچیده ای که نیاز دارد. (20111017)

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Ever since Socrates, teaching has been a difficult and even dangerous profession. Why is good teaching such hard work?In this provocative, witty, and sometimes rueful book, David K. Cohen writes about the predicaments that teachers face. Like therapists, social workers, and pastors, teachers embark on a mission of human improvement. They aim to deepen knowledge, broaden understanding, sharpen skills, and change behavior. One predicament is that no matter how great their expertise, teachers depend on the cooperation and intelligence of their students, yet there is much that students do not know. To teach responsibly, teachers must cultivate a kind of mental double vision: distancing themselves from their own knowledge to understand students’ thinking, yet using their knowledge to guide their teaching. Another predicament is that although attention to students’ thinking improves the chances of learning, it also increases the uncertainty and complexity of the job.The circumstances in which teachers and students work make a difference. Teachers and students are better able to manage these predicaments if they have resources—common curricula, intelligent assessments, and teacher education tied to both—that support responsible teaching. Yet for most of U.S. history those resources have been in short supply, and many current accountability policies are little help. With a keen eye for the moment-to-moment challenges, Cohen explores what “responsible teaching” can be, the kind of mind reading it seems to demand, and the complex social resources it requires. (20111017)

فهرست مطالب

Cover......Page 1
Contents......Page 8
Acknowledgments......Page 10
1. Improve Teaching?......Page 16
2. Human Improvement......Page 19
3. Teaching......Page 39
4. The Social Resources of Teaching......Page 64
5. Knowledge and Teaching......Page 119
6. Instructional Discourse......Page 146
7. Teachers’ Acquaintance with Students’ Knowledge......Page 179
8. Improve Teaching......Page 204
Notes......Page 222
Index......Page 240

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Intellectual property law : [online resource centre]

دانلود کتاب Chemische Fragen: Ein Repetitorium der organischen Chemie für Mediziner, Tiermediziner, Zahnmediziner, Chemiker, Pharmazeuten, Techniker und für alle die, welche die Chemie als Nebenfach behandeln müssen

دانلود کتاب 哈姆莱特

دانلود کتاب The game inventor's guidebook

دانلود کتاب Women and the Liberal Democrats: Representing Women